Новости Нового города

Такие правила игры.

Правила известны 20 лет.
Хапнуть , вывести на виллу с видом на Средиземное море, объявить банкротом, попросить помощь у единоросов и снова распилить

--------------------

Вся правда в силе

///"..Дедушка читает ребенку олдскульную бумажную книгу, волчата гонят Бемби,…"...….чёй-то какое-то не российское.Учились видимо на опыте западных образцов.
Хотелось бы чтобы дети видели героев и образы православные, русские, мусульманские, кавказские и т.д.
Понравилось решение е с бабочкой и с зеброй, в.т.ч. дети хоть будут иметь представление об истинном их виде , без каракулей и искажений

Сообщение отредактировал Construct - Jul 31 2020, 18:58

Ну, наверное, каждый думает и представляет что-то в меру своей испорченности?
Классно всё! Молодцы! Оригинально!
Одна моя знакомая недавно в заборе у садика, раскрашенного в цвета радуги, лгбт-пропаганду заподозрила, а я у нее - уже слабоумие. Цвета радуги так то основные цвета для обучения детей, они стимулируют физическую и умственную активность. Скучные белые стены оставим для больниц.

Моё субъектив.мнение:Девушка какая-то отталкивающая- недоброжелательная,некрасивая, ручонки как палки, профиль-я ваще молчу..

Лично мне не нравится ни армстронг, ни пластиковые двери, но я понимаю, что это практичное и бюджетное решение, т.е. компромисс, т.к. бюджет строительства школы ограничен. Да, можно было бы сделать лучше и красивее, но за другие деньги. К тому же гарантийный период школы закончится, и отремонтировать тот же армстронг или пластиковую дверь будет намного проще.

ну тогда это просто ТЯП-ЛЯПИЯ???

Мне видимо одному это не понравился этот аляповатый стиль, который сразу выдает провинциальность это школы. В век интернета уж можно было ознакомиться с интерьером Западных школ и ориентироваться  на них, а не на дурновкусие. Посмотрите хотя бы у того же Варламова, которого здесь стали часто "косплеить" на фото Западных школ - все очень стильно - нет ни говенного потолка "армстронг", ни аляповатых стен, ни дешманских пластиковых дверей и т.п. Кто в России придумал, что детям нужны вырвиглазные расцветки?
Ну ведь реально получился дешевый "колхоз-стайл", разве нет?

Как адепт Варламова с 6 летним стажем добавлю, что мне очень даже понравилось. Согласен, интерьер коридоров мог быть намного стильнее, но он в достаточно казённый и евро ремонтный, то есть никакой... А эти рисунки хоть как то разбавлять эти унылые помещения. Да не все они хороши, но в целом для Чебоксар это не плохое решение - пригласить молодых дизайнеров для того чтобы они окрасили коридоры школы.

Простой Турист,
Думаете панорамные окна это хорошо?
Несколько минусов из примера домов на заливе:
-хреновое отопление от застройщика, нужно переделывать (узкие пластинчатые радиаторы)
-алюминиевый профиль окон, холодно.
Но если эти минусы косяк застройщика или можно исправить, то..
-дома расположены близко, и всегда закрыты шторы . Иначе сосед из дома напротив, видит все что у вас происходит.
-реальное ощущение, что ты за витриной, и все время ощущение , что на тебя смотрят.

В Чебоксарах панорамные окна делают из обычного простого дешевого стеклопластика, а не из тех стекол и окон которые используются для НЕБОСКРЁБОВ и ФАХВЕРКОВ, у нас в Казани в нормальных домах панорамки делают хорошо (хотя и есть плохие, от залетных временных застройщиков). Тёплые полы, радиаторы финские - тёплые. Шторы у нас не закрывают, есть жалюзи и тому подобные установки которые показывают только в одну сторону, тем более если стёкла дома имеют хорошую зеркальную тонировку, то проблем нет. Если вы стесняетесь то что на Вас смотрят или у Вас фобия приследования то это уже ваши сугубо личные проблемы.))

Интересно вроде, креативно и ярко. Но трэшевато..
К Артемию Лебедеву отношусь неоднозначно (некоторые его так сказать "шедевры" вызывают множество противоречивых чувств), но концепция школьного оформления у него весьма неплохая, всё вокруг пропитано наукой - формулы, музыкальные ноты и октавы, геометрические фигуры, графики итд.., как продолжение советской традиции через европейский дизайн. К тому же - концепция универсального многообразия наук, в отличие от современных западных школ, где акцент направлен на узкую специальность "учи то, что хочешь", что в корне неправильно и ведёт к деградации.

Сообщение отредактировал kra_crown - Aug 1 2020, 01:38

--------------------

https://wiki2.org/ - пожалуй, лучше, чем Википедия..
Всё тайное когда-нибудь станет явным..

в отличие от современных западных школ, где акцент направлен на узкую специальность "учи то, что хочешь", что в корне неправильно и ведёт к деградации.

Для толковых и умных ребят это самое то.

Интересно вроде, креативно и ярко. Но трэшевато..
К Артемию Лебедеву отношусь неоднозначно (некоторые его так сказать "шедевры" вызывают множество противоречивых чувств), но концепция школьного оформления у него весьма неплохая, всё вокруг пропитано наукой - формулы, музыкальные ноты и октавы, геометрические фигуры, графики итд.., как продолжение советской традиции через европейский дизайн. К тому же - концепция универсального многообразия наук, в отличие от современных западных школ, где акцент направлен на узкую специальность "учи то, что хочешь", что в корне неправильно и ведёт к деградации.

Узкая специализация приводит к тому , что человек хорошо разбирается в своей области,значит становится более компетентным там, где это нужно.
Возьмем к примеру медицину, у нас терапевты заменяют "всех", а должно быть ,чтобы по каждой болячке свой, "от желтого прыща- врач желтых прыщей, от красного-красных". Иначе куда не пойдешь , везде пинают друг к другу.
В науке также, физик ядренщик должен заниматься ядреной физикой , и не лезть допустим в оптику.

Сообщение отредактировал avanes - Aug 1 2020, 13:31

здесь тема не про дешевый пластик и про то что "пластмассовый мир победил" (как в случае с филармонией), а про творчество и свободу.

Стрит-арт, как впрочем и любое искусство, которое не отталкивается от провластного унылого реализма и вновь как никогда популярного при этой власти портретизма, как у скучнейшего Софронова, или диктаторского неоклассицизма в архитектуре (как раз, как испоганенная пластмассовая филармония) слава Богу даже в случае с коммерциолизированным Бэнкси полностью свободен.
А если искусство свободно оно в принципе стимулирует развитие свободных людей - коих из школьников сам Бог велел лепить. В принципе здесь даже не очень важны художественная ценность творчества (я не искусствовед но по мне  большинство работ вполне - они "штырят" - т.е. если современное искусство вызывает эмоции - то оно искусство - у меня такое определение).

Но всё это очень сложно и даже невозможно объяснить зашуганным авторитарной системой людям, выросшим на Шишкине и Репине, а вершиной творчества считающих Айвазовского, видимо одобрявшим в свое время снос бульдозерных выставок, а сейчас готовых все закрасить одним пусть и уже не совковым маслянно зеленым, а например бодреньким и модным оливковым цветом - т.к. "тишина должна быть в библиотеке". 

Слава Богу жизнь меняется и принадлежит молодым - пусть лучше будет аляповато, но серость и унылость потихоньку сдохнут вслед за престарелыми маразматичными лидерами, олицетворяющими эту скучность и убогость.

но серость и унылость потихоньку сдохнут вслед за престарелыми маразматичными лидерами, олицетворяющими эту скучность и убогость.

как же хорошо сказано) и в политическом и в культурном плане!

--------------------

все путем! :)

. Да не все они хороши, но в целом для Чебоксар это не плохое решение - пригласить молодых дизайнеров для того чтобы они окрасили коридоры школы.

да, первые фото работ -чем как то не зашло.... А вот календарь и всякие другие рисунки понравились!)

--------------------

все путем! :)

https://www.instagram.com/p/B3ZSsVFH2rd/



--------------------

все путем! :)

Узкая специализация приводит к тому , что человек хорошо разбирается в своей области,значит становится более компетентным там, где это нужно.
Возьмем к примеру медицину, у нас терапевты заменяют "всех", а должно быть ,чтобы по каждой болячке свой, "от желтого прыща- врач желтых прыщей, от красного-красных". Иначе куда не пойдешь , везде пинают друг к другу.
В науке также, физик ядренщик должен заниматься ядреной физикой , и не лезть допустим в оптику.

ядерщик не может не лезть в оптику, распространение радиоактивного излучения происходит по те же самым законам, что и распространение света.

Идея изучать то, что хочется, а не всё подряд, мне кажется здравой, но ваши аргументы какие-то некорректные ИМХО.

Мы в школе изучаем то, что очень мало кому пригаждается в жизни. Для проверки моего утверждения можете сделать опрос:
1. Определение синуса (чему равен синус единицы).
2. Что такое валентность, (валентность кислорода).
3. Что такое деепричастный оборот (выделить оборот в предложении).
4. Что такое митохондрия, (как митохондрия передается от родителей к детям при оплодотворении).

Уверен, почти никто в возрасте 30+ не ответит вам на все эти вопросы. И незначительная часть населения ответит хотя бы на один из этих вопросов правильно, скорее всего пошлют куда-нить.

Ну и зачем тогда заставлять детей учить всё это, если они не будут использовать это в своей жизни никогда? Чтобы они просто ненавидели школу и делали вид, что им интересно учиться?

Пусть учат те, кому интересно. А остальные пусть занимаются чем хотят. Если у человека нет желания, он всё равно не пойдёт в науку, а значит нет смысла его нагружать ненужной ему информацией.

serj, я об этом и писал, только школа школой, там больше для эрудиции учат всему подряд, и основам , чтобы в будущем дите выбрало что ему ближе.
А вот когда в универе, грузят бесполезной херней , тратя время , которое можно было бы потратить на углубленное изучение профредметов, это глупо.

А что это едрос всю стройку свернул, фундаменты под новые дома не готовит? А все начатые при прежнем уже построены, от пробников сваебойки неизвестно куда укатили. Деньги спустил на свои цветные волонтерские, выборные плакаты, на кипрские счета?

--------------------

Вся правда в силе