Так это официальный протокол опубликованный и открытый.
В упорной борьбе победителями в общем зачете стали: юнармейское отделение «Витязь» (МБОУ СОШ № 55) – 1 место; юнармейское отделение «Гром» (МАОУДО ДДЮТ, Детская полицейская академия) – 2 место; юнармейское отделение «Орлята- 37» (МБОУ СОШ № 37) – 3 место.
Сообщение отредактировал alexey - Apr 23 2020, 10:53
Так это официальный протокол опубликованный и открытый.
Вот для них он одобренный и открытый (и то до первой проверки обрнадзором).
Дети подписывают согласие на обработку, которое разрешает ИМ, а не ВАМ, обрабатывать свои данные. Вы же видели, в каком виде протоколы городских олимпиад выкладываются?
А Вам, подчеркиваю, никто не давал права размещать картинки с ФИО, классами и школой в открытом доступе. Кто захочет - посмотрит по ссылке или в протоколе.
И тем более после того, как Ваш пост уже прошел премодерацию. Вы же дважды жаловались в "Службе Поддержки" на то, что "ну пост же прошел премодерацию, значит там все правильно было!"
--------------------
Господь на своем суде ВАКовский список учитывать не будет.
В 55 - ой проблемы - это норма. Школа без отбора - кто пришёл тот и пришёл. Сейчас в школьной баскетбольной и волейбольной лиге 55 - ая и Кадетский Корпус выступают в одном кусту и когда появляется команда кадетов на играх они, по результатам, стабильно в нижней части таблицы. На последних играх вообще не появлялись и получали баранки. Ну как тут относится к этому?
Как к норме. Простите, а что у нас Кадетский корпус - школа олимпийского резерва по баскетболу? Можете играть лучше - хорошо. Играйте. В чем-то они лучше, в чем-то 55-я, в чем-то другие школы города. С чего вдруг ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ школе дается характеристика по какой-то одной (даже ладно по двум) линии побед или поражений? Берем комплекс общего образования и смотрим результаты среди равных. Точно так же, как сравнивать лицеи и средние школы не стоит, так как это разные уровни. Порадуйтесь чужим достижениям, перестаньте тыкать пальцем в мелкие недостатки и вы удивитесь тому, как изменится представление о мире).
Жуков молодец не потому, что ушёл с 55 - ой, а потому что понял, что КК это лицо Чувашии и надо его сделать солидным. Вчера встретился с ним и он сказал, что не хотел с 55 - ой уходить, но настояли в большом кабинете. Не сбежал, а перво наперво ребятами и учителям сказал о принятом решении. Все обязательства перед ребятами ( технологами) выполнил и по финансированию олимпиадников обещал поддержку.
Как к норме. Простите, а что у нас Кадетский корпус - школа олимпийского резерва по баскетболу? Можете играть лучше - хорошо. Играйте. В чем-то они лучше, в чем-то 55-я, в чем-то другие школы города. С чего вдруг ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ школе дается характеристика по какой-то одной (даже ладно по двум) линии побед или поражений? Берем комплекс общего образования и смотрим результаты среди равных. Точно так же, как сравнивать лицеи и средние школы не стоит, так как это разные уровни. Порадуйтесь чужим достижениям, перестаньте тыкать пальцем в мелкие недостатки и вы удивитесь тому, как изменится представление о мире).
Норма это, по вашему, когда команда заранее отказывается от борьбы? 55 - ая это не школа для подготовки будущих защитников Родины, а КК это декларирует официально: "БОУ «Чувашский кадетский корпус ПФО имени Героя Советского Союза А.В. Кочетова» специализируется на патриотическом воспитании подрастающего поколения, на подготовке к службе Отечеству на военном и гражданском поприще."
На счёт сравнивать лицеи и школы: 55 - ая и лицеи с гимназиями на одном, примерно, уровне на интеллектуальных соревнованиях " ЧГК" и др.
Норма это, по вашему, когда команда заранее отказывается от борьбы? 55 - ая это не школа для подготовки будущих защитников Родины, а КК это декларирует официально: "БОУ «Чувашский кадетский корпус ПФО имени Героя Советского Союза А.В. Кочетова» специализируется на патриотическом воспитании подрастающего поколения, на подготовке к службе Отечеству на военном и гражданском поприще."
А какое отношение патриотическое воспитание и гражданская служба Отечеству имеет к соревнованиям по баскетболу или, скажем, олимпиаде по физике? Генерала Власова напомнить? И еще кучу предателей из числа военных, которые на соревнования выходили вовремя и всегда? Не передергивайте. Норма - это когда ребенок выбирает чем ему стОит заниматься, а на что можно не обращать внимания. Норма, это когда ребенок отказывается играть в какую-то игру по разным причинам, возможно и потому, что уверен в проигрыше.
На счёт сравнивать лицеи и школы: 55 - ая и лицеи с гимназиями на одном, примерно, уровне на интеллектуальных соревнованиях " ЧГК" и др.
На счёт сравнивать лицеи и 55-ю школы тут уже не раз говорилось. Победа в одном направлении - всего лишь победа на одном направлении. Подозреваю, что и сейчас Кличко многих из мэров других городов на ринге одним ударом свалит, это повод говорить о том, что Кличко надо срочно ставить мэром Москвы или Нью-Иорка? Если 55-я будет входить в число ведущих школ республики, страны, если её выпускники стабильно (не 5-10 человек, а 70-80%) будут поступать на бюджетные места лучших ВУЗов России, если они будут показывать стабильно высокие результаты обучения (не 10 человек из школы в интеллектуальной игре, а средний уровень знаний выше среднего по республике), то не только вы, а и любой другой человек абсолютно справедливо сможет сказать, что эта средняя школа равна лицеям и гимназиям города и имеет право гордиться высочайшими достижениями. Отнюдь не стараюсь принизить вашу школу. Есть и достойные выпускники, и хорошие учителя, и история высоких достижений. С этим никто не спорит. Но уймите свою гордыню, перестаньте мериться "длинной ствола", научитесь видеть заслуги всех, а не кричать на каждом повороте "я лучший, а все остальные - дутые пузыри. Заметьте, здесь особо нет веток 3 лицея, 5 гимназии, 44 лицея, 2 лицея. А этим школам есть чем гордиться и есть что показать. А вы (причем вы, а не вся 55-я школа рядами и колоннами) готовы с утра до вечера превозносить любое событие и любую победу. И это бы еще не страшно, гораздо хуже, что вы пытаетесь использовать такие победы не как повод гордиться школой, поздравить ребят, а как возможность плюнуть в сторону других, причем чем в более "заслуженных" - тем лучше. Например новость о ТОПе школ России заставила сожалеть лично меня о том, что 5 гимназия не вошла в эту сотню, хотя помнится она туда попадала. Очень надеюсь, что дотянется. Это ведь рейтинг нашей республики, нашего образования. И порадовало сообщение чуть позже тынц про 2 Лицей, 5 Гимназию, 1 Гимназию. Это хорошие школы, да, во многом 3 Лицей и эти школы конкуренты, но поверьте гиканья и скачек на столе с открыванием шампанского по поводу того, что лицей в этом рейтинге выше никто не устраивал. Да, поздравили друг друга, порадовались, что мы чего-то достигли, смогли. Кто-то позвонил друзьям-коллегам в те школы, поздравили с достижениями. Точно так же я искренне поздравляю Панова, когда его ребята успешно защищаются на олимпиаде. Поверьте, что изменив позицию вы принесете своей так любимой 55-ой школе гораздо больше пользы. Достаточно ведь просто изменить акценты, не "смотрите мы лучше лицея, гимназии", а "ребята, поздравляю, вы победили" и количество зеленых "лайков" под постом окажется бОльшим). Сохранять достоинство в любой ситуации - признак доброты и силы. И достойно проигрывать и достойно выигрывать надо уметь, а вот тыкать пальцами в проигравшего - много ума не надо, это недостаток душевного тепла, не более.
А какое отношение патриотическое воспитание и гражданская служба Отечеству имеет к соревнованиям по баскетболу или, скажем, олимпиаде по физике? Генерала Власова напомнить? И еще кучу предателей из числа военных, которые на соревнования выходили вовремя и всегда? Не передергивайте. Норма - это когда ребенок выбирает чем ему стОит заниматься, а на что можно не обращать внимания. Норма, это когда ребенок отказывается играть в какую-то игру по разным причинам, возможно и потому, что уверен в проигрыше.
На счёт сравнивать лицеи и 55-ю школы тут уже не раз говорилось. Победа в одном направлении - всего лишь победа на одном направлении. Подозреваю, что и сейчас Кличко многих из мэров других городов на ринге одним ударом свалит, это повод говорить о том, что Кличко надо срочно ставить мэром Москвы или Нью-Иорка? Если 55-я будет входить в число ведущих школ республики, страны, если её выпускники стабильно (не 5-10 человек, а 70-80%) будут поступать на бюджетные места лучших ВУЗов России, если они будут показывать стабильно высокие результаты обучения (не 10 человек из школы в интеллектуальной игре, а средний уровень знаний выше среднего по республике), то не только вы, а и любой другой человек абсолютно справедливо сможет сказать, что эта средняя школа равна лицеям и гимназиям города и имеет право гордиться высочайшими достижениями. Отнюдь не стараюсь принизить вашу школу. Есть и достойные выпускники, и хорошие учителя, и история высоких достижений. С этим никто не спорит. Но уймите свою гордыню, перестаньте мериться "длинной ствола", научитесь видеть заслуги всех, а не кричать на каждом повороте "я лучший, а все остальные - дутые пузыри. Заметьте, здесь особо нет веток 3 лицея, 5 гимназии, 44 лицея, 2 лицея. А этим школам есть чем гордиться и есть что показать. А вы (причем вы, а не вся 55-я школа рядами и колоннами) готовы с утра до вечера превозносить любое событие и любую победу. И это бы еще не страшно, гораздо хуже, что вы пытаетесь использовать такие победы не как повод гордиться школой, поздравить ребят, а как возможность плюнуть в сторону других, причем чем в более "заслуженных" - тем лучше. Например новость о ТОПе школ России заставила сожалеть лично меня о том, что 5 гимназия не вошла в эту сотню, хотя помнится она туда попадала. Очень надеюсь, что дотянется. Это ведь рейтинг нашей республики, нашего образования. И порадовало сообщение чуть позже тынц про 2 Лицей, 5 Гимназию, 1 Гимназию. Это хорошие школы, да, во многом 3 Лицей и эти школы конкуренты, но поверьте гиканья и скачек на столе с открыванием шампанского по поводу того, что лицей в этом рейтинге выше никто не устраивал. Да, поздравили друг друга, порадовались, что мы чего-то достигли, смогли. Кто-то позвонил друзьям-коллегам в те школы, поздравили с достижениями. Точно так же я искренне поздравляю Панова, когда его ребята успешно защищаются на олимпиаде. Поверьте, что изменив позицию вы принесете своей так любимой 55-ой школе гораздо больше пользы. Достаточно ведь просто изменить акценты, не "смотрите мы лучше лицея, гимназии", а "ребята, поздравляю, вы победили" и количество зеленых "лайков" под постом окажется бОльшим). Сохранять достоинство в любой ситуации - признак доброты и силы. И достойно проигрывать и достойно выигрывать надо уметь, а вот тыкать пальцами в проигравшего - много ума не надо, это недостаток душевного тепла, не более.
Вы думаете для чего КК в спешном порядке строили второпях, даже угрохали водителя грузовика? Надежды на верху на такие школы, как 55 -ая не питают так как в них разные, не понятные дети учатся, а в Кадетские Корпуса ( по Росси) и упомянутые вами лицеи и гимназии отобранные и проверенные идут. Кстати, когда на днях встретился с директором 55 - ой Жуковым Н.А., то я ему рассказал про одного депутата чебоксарского, чей сын учился в 55 - ой, а сейчас учится в Кадетском Корпусе. Так оказывается у него и младший учится сейчас в 55 - ой и его отец хочет перевести в Кадетский Корпус. Так оказывается это не просто, так как там конкурс страшенный, но, видимо, не по физическим и умственным способностям. По каким можно, наверное, догадаться. А выигрывать или проигрывать надо учится и соревновании, а придёт час "Х" и в бою.
Сообщение отредактировал artileria - Apr 23 2020, 20:08
Вы думаете для чего КК в спешном порядке строили второпях, даже угрохали водителя грузовика? Надежды на верху на такие школы, как 55 -ая не питают так в ней разные, не понятные дети учатся, а в Кадетские Корпуса ( по Росси) и упомянутые вами лицеи и гимназии отобранные и проверенные идут.
Я просто это сохраню. На память.
--------------------
Господь на своем суде ВАКовский список учитывать не будет.
Вы думаете для чего КК в спешном порядке строили второпях, даже угрохали водителя грузовика? Надежды на верху на такие школы, как 55 -ая не питают так как в них разные, не понятные дети учатся, а в Кадетские Корпуса ( по Росси) и упомянутые вами лицеи и гимназии отобранные и проверенные идут. Кстати, когда на днях встретился с директором 55 - ой Жуковым Н.А., то я ему рассказал про одного депутата чебоксарского, чей сын учился в 55 - ой, а сейчас учится в Кадетском Корпусе. Так оказывается у него и младший учится сейчас в 55 - ой и его отец хочет перевести в Кадетский Корпус. Так оказывается это не просто, так как там конкурс страшенный, но, видимо, не по физическим и умственным способностям. По каким можно, наверное, догадаться. А выигрывать или проигрывать надо учится и соревновании, а придёт час "Х" и в бою.
Поддержу Мак Сима. Это эпическая вещь! Ну точно, во всех лицеях и гимназиях ребята в олимпиадах призовые места берут потому, что их отцы - депутаты, а не потому, что программы жестче и глубже, не потому, что учителя колы и двойки ставят по заслугам (ох бывает и не по заслугам, но с этим борьба идет). Отбирают их тоже исключительно по толщине кошелька, вот только не понятно, что ж на входное тестирование по математике и русскому с физикой приглашают детей, а не родителей). Надо ведь не только учиться выигрывать и проигрывать, надо еще учиться трезво оценивать свои силы. Напомнить как Москву Наполеону сдали? И вновь нет бы порадоваться, что депутат считает уже второго сына достаточно подготовленным для поступления в КК на усложненные программы, способен выдержать конкурс среди и выпускников НОШ 1, и других успешных школ. Нет, они "не по умственным способностям" туда поступают. Видимо с вашей точки зрения так плохо в 55-ой учат, что вы считаете, что никаким иным способом кроме того о котором "можно, наверное, догадаться" ученик поступить в КК не сможет? То вы говорите, что ребята побеждают и составляют конкуренцию лицеям и гимназиям, то ну совсем дураки не способные пройти отбор по уровню знаний. Вы бы определились уж. Подозреваю, что начальная школа у вас куда лучше, чем вы тут пытались её представить по знаниям одного из учеников. Я бы гордился, что таких ребят готовят. И радовался, что они получат серьезную подготовку.
Поддержу Мак Сима. Это эпическая вещь! Ну точно, во всех лицеях и гимназиях ребята в олимпиадах призовые места берут потому, что их отцы - депутаты, а не потому, что программы жестче и глубже, не потому, что учителя колы и двойки ставят по заслугам (ох бывает и не по заслугам, но с этим борьба идет). Отбирают их тоже исключительно по толщине кошелька, вот только не понятно, что ж на входное тестирование по математике и русскому с физикой приглашают детей, а не родителей). Надо ведь не только учиться выигрывать и проигрывать, надо еще учиться трезво оценивать свои силы. Напомнить как Москву Наполеону сдали? И вновь нет бы порадоваться, что депутат считает уже второго сына достаточно подготовленным для поступления в КК на усложненные программы, способен выдержать конкурс среди и выпускников НОШ 1, и других успешных школ. Нет, они "не по умственным способностям" туда поступают. Видимо с вашей точки зрения так плохо в 55-ой учат, что вы считаете, что никаким иным способом кроме того о котором "можно, наверное, догадаться" ученик поступить в КК не сможет? То вы говорите, что ребята побеждают и составляют конкуренцию лицеям и гимназиям, то ну совсем дураки не способные пройти отбор по уровню знаний. Вы бы определились уж. Подозреваю, что начальная школа у вас куда лучше, чем вы тут пытались её представить по знаниям одного из учеников. Я бы гордился, что таких ребят готовят. И радовался, что они получат серьезную подготовку.
В 55 - ой, когда последний раз набирали в первый класс висели списки по принятым с ФИО. В гимназии 5 были списки с номерами, без ФИО. В этой же гимназии учились сыновья Ладыкова и Игнатьева. Видимо не захотели светить фамилии известных "артистов малых и больших театров". Как уж они, дети таких "артистов", попадают в них не мне вам писать и не вам выдумывать: "...конкурс среди и выпускников НОШ 1, и других успешных школ..." В 55 - ой учат так же, как в каждом лицее, гимназии или КК в которые учителя не из Горварда приезжают, а приходят из таких же школ, как 55 - ая. Дети только появляются в них по разному. К сожалению, основная масса детей с самой начальной школы в 55 - ой не способны показать те результаты, которые показывают отдельные дети из этой массы. Они есть и они вполне могут показать на выходе из 55 - ой такие же результаты, как на выходе из лицеев, гимназий и КК. Даже выше, но их срывают и стараются сунуть туда куда стремятся все "артисты малых и больших театров". Плохо и 55 - ой и всем подобным школам: другим детям не за кем тянутся, и тем же лицеям, гимназиям и КК : куча собранных одарённых порождает самоизоляцию и отсутствие реального стимула к развитию у большинства. Меньшинство самых - самых тоже формируется, как и в обычной школе.
Сообщение отредактировал artileria - Apr 24 2020, 17:43
В 55 - ой, когда последний раз набирали в первый класс висели списки по принятым с ФИО. В гимназии 5 были списки с номерами, без ФИО. В этой же гимназии учились сыновья Ладыкова и Игнатьева. Видимо не захотели светить фамилии известных "артистов малых и больших театров". Как уж они, дети таких "артистов", попадают в них не мне вам писать и не вам выдумывать: "...конкурс среди и выпускников НОШ 1, и других успешных школ..."
Если влом читать закон, то вот Списки учащихся школ, детсадов, колледжей нельзя публиковать в открытом виде в интернете. Роскомнадзор обнаружил признаки нарушений на сайтах более 2 тыс. образовательных организаций. Ведомство начало рассылать обращения к таким организациям с требованием удалить персональные данные учеников с их официальных сайтов. Например, на официальном сайте МОУ «Лицей» (город Новомосковск Тульской области) вывешен список победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Как пояснил «Известиям» официальный представитель Роскомнадзора Вадим Ампелонский, подобного рода данные можно публиковать либо в обезличенном виде, либо присваивая субъектам персональных данных идентификационные номера. Совсем недавно вам Мак Сим грозил карами за то же самое. Ну никак не доходит. Потом будете жаловаться, что женщины наказывают мужчин директоров за разную фигню. Еще раз - ЭТО ЗАКОН. И поверьте то, что могут не заметить в средней школе заметят и "пришьют" в лицее или гимназии просто потому, что туда приходят те, кто за этим должен наблюдать. Ни один директор не обрадуется штрафу. Мы в лицее вывесили результаты внутренней НПК в коридоре (не на улице) и то получили замечание с рекомендацией убрать эти списки из коридора буквально на следующий день. Результаты ЕГЭ ребята получают заходя в кабинет завуча по одному, потому, что никто не должен узнать что получил конкретный ученик на ЕГЭ иначе как от него самого. И это ЗАКОН, а не требование "родителей в погонах". Ну хоть иногда интересуйтесь причинами происходящего, а не придумывайте "вариации на тему".
В 55 - ой учат так же, как в каждом лицее, гимназии или КК в которые учителя не из Горварда приезжают, а приходят из таких же школ, как 55 - ая.
В 55-ой углубленка по алгебре как в 3-м или по биологии, как в той же 5-ой? Программа 55-ой - это программа средней школы, это хорошо. Ученики получают базовое образование, которое вполне им по силам освоить. Попробуйте поверить в то, что большинство учеников 55-ой не вытянет программ лицеев и гимназий и это тоже совершенно нормально, вы же сами пишете, что
К сожалению, основная масса детей с самой начальной школы в 55 - ой не способны показать те результаты, которые показывают отдельные дети из этой массы.
Они есть и они вполне могут показать на выходе из 55 - ой такие же результаты, как на выходе из лицеев, гимназий и КК.
вы крупно ошибаетесь. В любой школе учитель ориентируется прежде всего на среднего ученика. При этом очень слабый чувствует себя плохо так как не может понять то, что объясняют (не лезу в причины, лень, болезнь, особенности личности - этих причин навалом). А очень сильный не развивается просто потому, что ему не дают, нет заданий, способных его заставить двигаться вверх. Им точно так же
Они и так в этой компании сильнее остальных и нет стимула развивать свой талант. Это напрягает и учителя и ученика. Учитель видит потенциал, а уделить время этому не может, его просто нет. Ученик не видит смысла лезть вверх, он и так самый лучший. И та же ошибка
куча собранных одарённых порождает самоизоляцию и отсутствие реального стимула к развитию у большинства. Меньшинство самых - самых тоже формируется, как и в обычной школе.
В лицее точно так же есть те, кто сильнее и те, кто "не тянет". У середнячков и более слабых перед глазами маячат "монстры" - победители олимпиад, конкурсов, успешные студенты бюджетных групп ведущих ВУЗов страны, поступившие с приличным "запасом" баллов. А у учителя больше шансов развить способности просто потому, что программа и так глубже обычной школы, гораздо меньше остается того, что не изучено в рамках программы для всего класса. Ну простенькое сравнение на пальцах. Вы сейчас громко скорбите по поводу того, что ребенка из школьной хоккейной команды заметил тренер молодежной сборной по хоккею и сманил в школу олимпийского резерва. Потом точно так же скорбите о том, что в школе ОР Чувашии его заметил тренер молодежного состава скажем сборной России и переманил в Москву на тренировочную базу, потом вставил запасным в основной состав и наконец выпустил на лед в игре на чемпионате Мира. И вы начинаете громко сетовать на то, что школьная команда осталась без славы и помпы, воспитав такого серьезного игрока. Скажите, был бы этот игрок таким же великим, сумел бы он сразу из школьной хоккейной команды попасть в молодежный состав сборной России? Я уверен, что нет, вы же почему-то считаете что да. А "лучший игрок школьной команды" попав в школу ОР вдруг понял, что то, что он считает "крутым броском" всего лишь очень средненькие попытки хоть как-то играть и его друзья по команде умеют такое, о чем он и не слышал даже. Так где будет стимул развиваться дальше? В ОР или в школьной команде? И снова повторю, что работа 55-ой очень важна, очень нужна. Если бы не школьная хоккейная команда - ребенок бы вообще не узнал что такое хоккей. Если бы не школьная хоккейная команда - то дети "не великие хоккеисты" не полюбили бы спорт и не получали бы удовольствие от воскресных забегов с клюшкой всю оставшуюся жизнь (не в сборной России, а в дворовой команде но с искренним кайфом от игры). Вот это действительно заслуживает нижайшего поклона, искреннего уважения и добрых слов. Привили интерес, подняли, развили и обрадовались, что полетел, что ушел в сложный мир лицея, гимназии. Так ведь нет, надо палками сшибать и кричать "куды ты прешь, шо тебе там медом намазано, похитители, соблазнители". Порадуйтесь за учителей и учеников своей любимой школы, пожелайте им удачи, им будет очень трудно в лицее, в гимназии, но у них будут перед глазами примеры сильных.
Жуков молодец не потому, что ушёл с 55 - ой, а потому что понял, что КК это лицо Чувашии и надо его сделать солидным. Вчера встретился с ним и он сказал, что не хотел с 55 - ой уходить, но настояли в большом кабинете. Не сбежал, а перво наперво ребятами и учителям сказал о принятом решении. Все обязательства перед ребятами ( технологами) выполнил и по финансированию олимпиадников обещал поддержку.
С чего вы взяли,что КК - это лицо? Не думаю, что зарплата директора в КК выше, чем в СОШ55. Там и контингент в 3 раза меньше и подчиненных в два раза меньше. Думаю не получилась карьера в муниципалитете. Полагаю он не просто так с должности начальника в районе пересел в кресло директора школы, рисовались перспективы... Предвестником затруднений должно было послужить то, что ему не дали лицей №44, когда он туда шел, а дали только СОШ55. Нужно было сразу делать выводы.
Сообщение отредактировал PMPM - Apr 26 2020, 14:35
С чего вы взяли,что КК - это лицо? Не думаю, что зарплата директора в КК выше, чем в СОШ55. Там и контингент в 3 раза меньше и подчиненных в два раза меньше. Думаю не получилась карьера в муниципалитете. Полагаю он не просто так с должности начальника в районе пересел в кресло директора школы, рисовались перспективы... Предвестником затруднений должно было послужить то, что ему не дали лицей №44, когда он туда шел, а дали только СОШ55. Нужно было сразу делать выводы.
Так вы посмотрите не его попечительский совет: такого ни в 55 - ой, ни даже в 44 - ой никогда не будет. Это заведение федерального уровня и обучаются тут не только с Чувашии.
artileria, чего же Вы молчите. Нужно кричать ура и бросать чепчиками в воздух. Традиции СОШ55 соблюдены. Опять директором стал мужчина! Трудовик! Все как Вы хотели. Или Вы теперь от КК фанатеете?
В помещении музыкальной школы делали перепланировку без разрешения мэрии
В этом году не будут проводить парад дошколят и юнармейцев на Красной площади
Для чебоксарской гимназии № 4 больше полутора лет не могут найти директора
В Военный учебный центр ЧГУ будут принимать по конкурсу
Воспоминание: 'Градообразующие гиганты советских Чебоксар' (повтор)
'Вырубка деревьев при строительстве мини-аквапарка. Репортаж с улицы Хевешской'
На водителя, протаранившего машину ГИБДД, возбудили уголовное дело
Бассейн в новочебоксарском спорткомплексе закрыли по требованию прокуратуры
Продам - дом, д. Типсирма
Продам - двухкомнатную квартиру, Гузовского, 38 (Жилой дом, 5 эт)
Продам - трехкомнатную квартиру, Герцена, 14 (Жилой дом, 16 эт)
Продам - Кладовку, пр. Максима Горького, 10-1 (Жилой до
Apr 23 2020, 08:49 
