Новости родителям

[• ОЛЬГА В]

оооо... так вам считай повезло... я б и денег ещё дал бы, чтобы тока не учили по этой системе...

кстати,очень интересны мнения по этому вопросу!откуда такой негатив?из личного опыта?

[• Занесенная ветром]

директор и завуч говорят что распределение детей по классам-это прерогатива школы,и как они решили,так и будет.

Насколько я владею информацией, это действительно так. Поэтому на вашем месте никакие жалобы не помогут, вам надо успокоиться и продумать мирную тактику. Если вы с самого начала покажете себя как скандалистка, не думаю, что к вашему ребенку будет хорошее отношение со стороны администрации школы.
Я вам могу посоветовать лучше подумать о том, насколько подходит вашему ребенку тот или другой учитель. Ведь давно уже открыт закон - что самое главное в началке - это не программа, не сильные-слабые дети, а УЧИТЕЛЬ. Причем не сам по себе как таковой, а именно в ракурсе сотрудничества с вашим ребенком. Подумайте о том, что это - тот самый ПЕРВЫЙ учитель, который должен привить ребенку страсть к получению знаний, любовь к учебе.
Мой личный опыт показывает, что можно в началке учиться в самой захудалой школе по самой дурацкой программе, и после этого поступить в лицей-гимназию и быть победителем олимпиад. А можно учиться по "передовой" программе с сильными детьми и это сломает ребенка.

--------------------

Никогда не говори никогда

[• На-связист]

откуда такой негатив?из личного опыта?

я сам педагог по образованию... физ-мат...


--------------------

Жаль, что нет Международного Дня Дебила... Иногда так хочется некоторых поздравить!!!

[• СверчОк]

оооо... так вам считай повезло... я б и денег ещё дал бы, чтобы тока не учили по этой системе...

+1. Система Занкова считается самой тупой из того, что могут предложить! Радуйтесь, что 2100 попали. Хотя я бы сама предпочла Школы России... мое ИМХО (проучились по 2100 два года).

[• Karima]

а я абсолютно без понятия, по какой системе учиться мой ребёнок) главное она учится у хорошего человека, педагога по призванию Не нужно детей с такого раннего возраста приучать к тому, что дети бывают разные: А класс лучше, Б хуже и т.п. стереотипам взрослых. То, каким в итоге станет ваш ребёнок, зависит не от класса, а от учителя.

--------------------

~~~

[• Альгиз]

А класс лучше, Б хуже и т.п. стереотипам взрослых

многие уже давно идут не за знаниями в школу, а за связями
на форумах уже обсуждалось, что дружба школьная более крепка (10 лет в одной школе), чем институтская
это как в анекдоте, внук спрашивает у дедушки военного, буду ли я солдатом, майором и т.д., дедушка говорит "будешь", а "генералом, не будешь, у генерала свой внук есть"
ОЛЬГА В, намекает, что ребенок "фейс контроль" не прошел в этот "сильный" класс, зачем такому классу, хорошая программа, они туда не учится идут, а дружить

Сообщение отредактировал Альгиз - May 21 2010, 13:54

[• ОЛЬГА В]

ОЛЬГА В, намекает, что ребенок "фейс контроль" не прошел в этот "сильный" класс, зачем такому классу, хорошая программа, они туда не учится идут, а дружить

как бы не было обидно,но получается,что это про нас.

Сообщение отредактировал Fly - May 24 2010, 15:25

[• PGS]

+1. Система Занкова считается самой тупой из того, что могут предложить! Радуйтесь, что 2100 попали.

Я девять лет назад тоже приложила немало усилий, чтобы уйти от системы Занкова. И ушли именно на 2100.

[• Занесенная ветром]

дружба школьная более крепка (10 лет в одной школе), чем институтская

Ну это вовсе не обязательно. Я вот со своими одногруппниками встречаюсь 2-3 раза в год, хотя училась в другом городе и мы раскиданы по разным городам, но мы дружим и дети наши дружат и НГ и отпуска вместе проводим. А с одноклассниками хоть и в одном городе живу с большинством после школы ни разу и не виделась.


--------------------

Никогда не говори никогда

[• Natalyok]

Не расстраивайтесь, это может всё к лучшему, Если уж не хотят брать в этот класс, поверьте, найдется миллион "уважительных" причин, последний из которых будет банальное - не хочет брать учитель А класса, не понравились..А на этот аргумент уже и не ответить, ведь кто хочет идти к учителю, который настроен к вам с негативом. Мы тоже в свое время по неопытности всё рвались в разрекламированную нашим завучем программу 2100 и "гениальному" учителю... Не взяли, и плакали, и переживали, и что? Сейчас не нарадуемся на нашу учительницу, верх спокойствия, уравновешенности, дети обожают, мы просто о ней ничего не знали, т.к. только вышла из декрета. А это деление на А, Б , престиж и всё такое - кому это надо, главное, чтобы вашему ребенку было хорошо

Сообщение отредактировал Natalyok - May 22 2010, 00:08

[• Ita08]

Это только тщеславие родителей, мой ребенок учится в А, да еще в такой-то школе. Сама учитель и знаю главное какой учитель у вашего ребенка. Частенько замечала что в А классах несколько мягко говоря заносчивые учителя, греющиеся в лучах собственной славы, а дружбы в коллективе детей не получается. Мой ребенок в В классе программа 2100 на нашего педагога не нарадуюсь. У нее результаты почище А класса, потому как учитель она от Бога.

[• аленький цветочек]

Вот все в один голос кричат, что надо выбирать не школу (класс), а УЧИТЕЛЯ. А как его выбрать, если кроме ФИО и пару противоречивых отзывов от знакомых ничего о нем не знаешь. Зауч говорит - у нас все учителя хорошие. Мы в этом году тоже идем в первый класс, по результатам - проходим в развивающий класс (система Эльконина - Давыдова). Пока точно не знаем ни класс, ни учителя, т.е. все на усмотрение школы (нас особо не спрашивают).

[• СверчОк]

Мы, когда собирались в школу, воспользовались связями моей мамы (они учитель). Нам очень рекламировали нашу нынешнюю учительницу - самая опытная в потоке, имеет к детям подход и т.д. На подготовительных курсах в июне мне больше понравилась учительница класса "Б" - молодая, спокойная, улыбчивая. Но послушала совета - отправила в "А". Как результат - учителем недовольна (требования неровные, сама тоже очень непонятная - человек настроения), зато детки в классе очень хорошие ("отборные" так сказать). С другой стороны, не думаю, что дети в классе "Б" хуже - просто к своим я привыкла. Сына отправлю или к той учительнице "Б" класса, или вообще в другую школу (думаю про 2 гимназию - бывшую 16 школу).

[• Занесенная ветром]

Вот все в один голос кричат, что надо выбирать не школу (класс), а УЧИТЕЛЯ. А как его выбрать, если кроме ФИО и пару противоречивых отзывов от знакомых ничего о нем не знаешь.

Не понимаю, в чем проблема. Во-первых, можно ходить на подготовительные курсы - их, как правило, ведут набирающие учителя. Во-вторых, в апреле-мае школы устраивают собрания для родителей будущих первоклассников, на которорых представляют педагогов, набирающих классы. В-третьих, можно просто придти в школу и поговорить с завучем начклассов и самими учителями. Кто ищет...

--------------------

Никогда не говори никогда

[• ОЛЬГА В]

Не понимаю, в чем проблема. Во-первых, можно ходить на подготовительные курсы - их, как правило, ведут набирающие учителя. Во-вторых, в апреле-мае школы устраивают собрания для родителей будущих первоклассников, на которорых представляют педагогов, набирающих классы. В-третьих, можно просто придти в школу и поговорить с завучем начклассов и самими учителями. Кто ищет...

вы поймите,пожалуйста,о чем речь.мы ходили на все эти курсы,были на собрании,разговаривали с директором,о том,что нас НЕ устраивает ни класс,ни учитель,а перейти в другой нам не разрешают!!!т.е.идти НАМ навстречу и учитывать НАШЕ мнение никто не собирается!и мы ничего не можем изменить!я считаю это в корне неправильным,но что делать не знаю!