Новости чувашской культуры

[• ANEMONA]

Как я уже писал - в конечном итоге это одно из условий устойчивости федерально-многонационально-устроенного государства.

С какого перепугу?!
Сам придумал или куратор подсказал?


--------------------

Мы девять месяцев рожаем лето!

[• Reggen]

Зачем? Какие эксперты определят? Это уже было, и лет 20 всех без разбора заставляли учить национальный язык, а толку от этого не было. Потом это отменили.

Как не было толку от изучения геометрии, английского, химии, физики, географии, истории и так далее.
Во многих странах в школе учатся 12 лет.
В России сейчас 11 лет вроде (когда-то было 10 лет).
Разве лишний год на что-то влияет?

Тут ещё вопрос сколько уроков должно быть в день, в неделю.
Многие считают, что детей надо нагружать так, чтобы "продыху не было".
7-8 уроков в день (чем больше, чем лучше).

Но если просто взять две школы(для чистоты эксперимента в двух разных посёлках или мелких городишках, ибо в рамках Чебоксар дети могут перебегать из одной школы в другую), в одной ввести правило "не более пяти уроков в день", а в другой "не менее пяти уроков в день" и посмотреть через пятнадцать лет, что получилось, большая ли будет разница?

--------------------

THMWSDLTDTDY.

[• Bratok]

Думай. Глубже думай.

Указывать собеседнику - что ему делать...ребят, не первое десятилетие ж форум существует - ну как бы моветон, не?

[• Bratok]

куратор подсказал? 

Априорного уважения к собеседнику у Вас к сожалению не просматривается. Вроде не на корову тут в карты играем - а пытаемся интеллектуально дискутировать, не? К чему это хамство?

[• Reggen]

Я сейчас по работе нахожусь в республике Узбекистан.

Сам придумал или куратор подсказал? 

Что происходит?
Откуда такая риторика?
Люди, кажется, звереют день ото дня...
Bratok вышел из "внутренней Чувашии" и открыл для себя Узбекистан и у него возникло желание, чтобы другие люди тоже открыли для себя мир за пределами Чувашии и России.
ANEMONA теперь считает его "обижателем русских и чувашских" за такое?

--------------------

THMWSDLTDTDY.

[• GIN]

Ну вроде вполне понятно, что за страна имеется ввиду. Да и где живет подавляющее большинство форумчан - тоже не секрет. 

... а вот и не понятно, так как нет такой формы формы государственного устройства как "федерально-многонационально-устроенное государство". Потому и интересуюсь.
а теперь про государственное устройство России:

Федеративное устройство России — форма государственного устройства России.  Составная часть государства в России называется субъектом Российской Федерации или сокращённо субъектом Федерации. Согласно Конституции, Российская Федерация состоит из равноправных субъектов. Право выхода из федерации не предусмотрено.

Такие "лобовые" вопросы - слегка конечно отталкивают от продолжения конструктивного диалога - чуть бы поболее взаимного уважения, ребят?

Где тут неуважение? Мной был задан вполне конкретный вопрос. Тут форум, — интернет-сервис для общения между пользователями интернета по темам, а не диалог.

--------------------

Взрослых - нет, есть постаревшие дети

[• Reggen]

Я бы вместо чувашского учил бы английский или математику

Оставить только действительно способных детей, их и учить небольшим количеством талантливых педагогов.

Если педагоги в школе талантливые, обаятельные и харизматичные, ученики будут знать и чувашский, и математику, и английский.
Личность педагога и его авторитет имеют крайне важное значение для большинства маленьких детей - привить же ученикам умение учиться по самоучителям и видео на Youtube - не то, чему обучают в школе.
Если у педагогов нет авторитета, в простой сельской школе человек, заявивший, что выучит "вместо чувашского английский или математику" не освоит ничего в рамках школьного обучения.
Однако он может случайно наткнуться на обучающие видео на YouTube или купить самоучитель.

--------------------

THMWSDLTDTDY.

[• GIN]

а тут вот такая новость:

В Чувашии в апреле пройдет презентация мультфильмов, созданных в рамках школьной программы по изучению чувашского языка. Об этом рассказала министр культуры Чувашии Светлана Каликова на еженедельном совещании в правительстве республики 28 марта.

Анимационные фильмы были созданы в 2021 году при поддержке правительства Чувашии и фонда «Перле». Они привязаны к учебнику нового поколения, выпущенном в прошлом году. В настоящее время учителя чувашского языка проходят курсы повышения квалификации, чтобы овладеть умением использовать новые методические инструменты в учебном процессе.

Каликова отметила, что подпрограмма сохранения, изучения и развития чувашского языка действует в республике с 2020 года. По этой программе в 2021 году в библиотеки региона было направлено порядка 16 тысяч экземпляров книг на чувашском языке.

Министр напомнила, что в ближайший месяц в республике намечено проведение порядка 800 мероприятий, посвященных чувашскому языку. Предполагается, что в них примут участие не менее 25 тысяч человек. В том числе, она анонсировала проведение новой акции – «Подари ребенку книгу на чувашском языке».

--------------------

Взрослых - нет, есть постаревшие дети

[• Натаффка]

Натаффка, предлагаете удалить из школьной программы изучение также английского, французского и немецкого?
Ведь большинство школьников после 10 лет обучения едва могут сказать "Ландэн из зе кэпитэл оф Грейт Бритн".

А ещё можно поспрашивать у людей в автобусах и поездах, что они знают о синусах, косинусах, гипотенузах - если большинство не сможет объяснить что это такое и зачем - тоже вот из школы.

Большинство людей после школы могут разве что писать, читать и считать - эти дисциплины, я считаю, нужно оставить и Вы, надеюсь, со мной согласитесь.

историю мне одну смешную грустную рассказали.
В школе проходили стих "Ямщик не гони лошадей...", знаете наверное. Потом детям дали задание по некоторым словам нарисовать рисунок. Так вот, на слово "ямщик" ВСЕ дети нарисовали мужика с лопатой - типа, ямщик - от ямы копать.

--------------------

Юный девственник
Зол на цветущую Сакуру.
Для него растёт репей.

[• Bratok]

так как нет такой формы

мы с Вами и не в суде и не юридическим процессом занимаемся. Общаемся на форуме в свободной форме, приемлемой среди интеллектуально(я надеюсь)-развитых людей. А среди таковых Ваше поведение называется - занудством, всего-лишь.

[• Савл]

Это правда так? Или чисто демагогический полемический приём с вашей стороны?

Это прием. Вы очень наблюдательны. Надеюсь суть сказанного вы уловили.

--------------------

Очень мудрая женщина однажды ничего не сказала.

[• олег39]

Думаю - в национальных республиках национальный язык должен быть в обязательной программе обучения начальной-средней школы (эксперты определят в каком минимальном объеме). Как я уже писал - в конечном итоге это одно из условий устойчивости федерально-многонационально-устроенного государства.

В программе язык есть, все желающие получают предметное образование в полном обьёме. Вопрос только к Николаеву, солгавшему, что де кто-то заставляет "выбирать русский вместо чувашского". И такая ложь, как минимум вредна "устойчивости федерально-многонационально-устроенного государства"
Развивайте, возрождайте, углубляейте... только не за счёт русских и русскоязычных, тем более, как показала двадцатилетняя практика обязательного изучения языка русскими и русскоязычными детьми, толку от обязаловки - ноль, но неслабая такая нервотрёпка для детей и родителей.
Разве что уголовную ответственность за незнание чувашского языка предложите, а?

[• Bratok]

В мой адрес поступает много обращений о том, что учителя заставляют выбирать русский, а не чувашский для изучения языка в качестве родного.

Вопрос только к Николаеву, солгавшему, что де кто-то заставляет "выбирать русский вместо чувашского".

В чем именно "солгал" Николаев-то? Обращений по-вашему - не поступает? Откуда знаете?

Сообщение отредактировал Bratok - Mar 31 2022, 13:20

[• олег39]

В чем именно "солгал" Николаев-то? Обращений по-вашему - не поступает? Откуда знаете?

Вот в этом "В мой адрес поступает много обращений о том, что учителя заставляют выбирать русский, а не чувашский для изучения языка в качестве родного. Я считаю, это недопустимым явлением."
Если он считает явление недопустимым, то и меры надо принимать незамедлительно, тем более это его прямая обязанность как гаранта закона и гражданских свобод. Вместо этого, он несёт уже совсем околесицу «Со следующего года на такие явления будем реагировать достаточно твердо и жестко. Обращения, скорее всего, будут поступать, и я лично буду погружаться в каждую школу и по факту такого обращения будем разбираться и виновных, коллеги, будем наказывать, потому что если мы таким образом будем дискредитировать всю работу государственной системы, это будет совершенно неправильно»
Перле попросту заврался


Сообщение отредактировал олег39 - Mar 31 2022, 19:50