В 37 школе много педагогов уволилось...так то не спецы были, дети не понимали, что им преподают, а сейчас кого найдут не знаю, вообще неучами станут.
И это хорошо! Главное, чтобы "Дом-2" смотрели и не лезли на всякие "вражеские митинги". "Неграмотным скотом", легче управлять. Весь этот конкурс сплошная фикция( для видимости соблюдения процедуры). "Свои хамаръялы" на эти места ("хлебные" по нынешним временам)уже определены.
Сообщение отредактировал Сидороff - Aug 15 2017, 07:28
На директорах школ лежит много политической работы - надо за Путина агитировать (его "выборы" грядут в наступающем учебном году), участвовать в фальсификациях, вести работу со школьниками (чтобы те ходили на нужные митинги и не ходили на ненужные).
Конечно, за это приплачивают. И в случае нарушений закона отмазывают. Но работа адская. Не удивительно, что желающих нет.
Забыли написать: Собирать дань с родителей школьников(через классных руководителей, учителей) "на ремонт школы", "класса", "на лечение ветерана образования" ...-работа адская
В 19 школе вроде уже есть директор. Пока с приставкой И.О. Когда относил "договор на добровольное пожертвование" от класса она в нём была указана. Правда по подписи не понятно , но раньше её не видел.
--------------------
Телефонная связь, как воздух - пока её не испортишь, никто её не замечает!
Никакой отсебятины со стороны управления образования не вижу
Цитата
II. Должности руководителей Руководитель (директор, заведующий, начальник) образовательного учреждения
Должностные обязанностиДолжностные обязанности. Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Формирует контингента обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения. Осуществляет подбор и расстановку кадров. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников. Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам) ставкам заработной платы работников) выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами. Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда. Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением. Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами. Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях. Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств. Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Должен знать:Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.
В теме не хватает artileria, чтобы стал понятен гендерный состав директоров чебоксарских школ. Уверена, у него всё давно подсчитано.
Что говорить то, уже была такая волна в 2013 году. Где-то на форуме это обсуждалось. Тогда тоже 5 директоров одномоментно сняли. Как правило, если был директор - мужчина, то на смену приходит женщина. В 55 школе изначально были только все директора - мужчины. Всё! Лафа кончилась. Сейчас директор - мужчина в 33 школе и, где-то на южном. Тихой сапой подчищают мужиков сами же мужики. Вот и весь "гендер".
Особо "радует" необязательность педагогического образования и опыта работы учителем. Требуется опыт или руководящей, или педагогической деятельности 😃 Вот так вот, с помощью "или" можно реформировать школу так, что мало не покажется.
И это хорошо! Главное, чтобы "Дом-2" смотрели и не лезли на всякие "вражеские митинги". "Неграмотным скотом", легче управлять. Весь этот конкурс сплошная фикция( для видимости соблюдения процедуры). "Свои хамаръялы" на эти места ("хлебные" по нынешним временам)уже определены.
Вообще, это большое заблуждение, что неграмотным быдлом легче управлять. Дураками управлять вообще невозможно. Они не умеют созидать, делать полезную работу, они умеют только разрушать, портить, годятся только для митингов и революций. Умным человеком управлять сложно, но с ним можно договориться, найти компромисс. Только дурак может думать, что дураками управлять легко.
Вообще, это большое заблуждение, что неграмотным быдлом легче управлять. Дураками управлять вообще невозможно. Они не умеют созидать, делать полезную работу, они умеют только разрушать, портить, годятся только для митингов и революций. Умным человеком управлять сложно, но с ним можно договориться, найти компромисс. Только дурак может думать, что дураками управлять легко.
Отвечу тем же "Сам дурак!" Позвольте не согласиться. О каком развитии общества в данный исторический период вы фантазируете. Наши нонешние правители в далёкие перспективы не заглядывают, им бы удержаться на сегодняшних позициях. "Шибко умные" для их обслуживания не нужны. Население находится в постоянном стрессе, для этого и устраиваются революции, репрессии, войны, перестройки. Нам бы "с голоду не помереть" и, чтобы близкие были живы и здоровы, а об "уважении и самореализации" пусть буржуины думают. Это всё мои оценочные суждения и на истину я не претендую. Я за мир во всём мире, дружбу и жувачку!
Отвечу тем же "Сам дурак!" Позвольте не согласиться. О каком развитии общества в данный исторический период вы фантазируете. Наши нонешние правители в далёкие перспективы не заглядывают, им бы удержаться на сегодняшних позициях. "Шибко умные" для их обслуживания не нужны. Население находится в постоянном стрессе, для этого и устраиваются революции, репрессии, войны, перестройки. Нам бы "с голоду не помереть" и, чтобы близкие были живы и здоровы, а об "уважении и самореализации" пусть буржуины думают. Это всё мои оценочные суждения и на истину я не претендую. Я за мир во всём мире, дружбу и жувачку!
Да, вы правы. Если власть не заинтересована в развитии страны, если не интересует только эксплуатация природных ресурсов, то дураки ее вполе устроят.
Особо "радует" необязательность педагогического образования и опыта работы учителем. Требуется опыт или руководящей, или педагогической деятельности 😃 Вот так вот, с помощью "или" можно реформировать школу так, что мало не покажется.
На базе «Промтрактора» открылся исправительный центр для осужденных
Прокуратура провела проверку на гипсодобывающем предприятии в Порецком районе
Те, кто трудится по пятидневке, на этой неделе будут работать и в субботу
Учеников деревенской СОШ трудоустроили без согласия родителей и задержали зарплату
Опрос: Насколько важно для вас, в каком коллективе вы работаете?
Территорию рядом с железнодорожным вокзалом в Канаше благоустроят за 102 миллиона
Россельхознадзор нашел несоответствия в документах на сыр, произведенный в Чувашии
Вахтовика из Чувашии оштрафуют за курение в туалете на борту самолета
Клещей становится всё больше: за прошлую неделю зарегистрировано 45 обращений
Житель Чебоксарского района напал на охотинспектора
Продам - двухкомнатную квартиру, Энтузиастов, 5-2 (Жилой дом, 5 эт)
Продам - земельный участок, с. Хыркасы, улица Новая
Сдам - однокомнатную квартиру, пр. Тракторостроителей, 52 (Жилой дом, 10 эт)
Продам - дачу, Пирогова, 1С
Aug 15 2017, 00:28 
, но раньше её не видел.
