25 апреля – День чувашского языка

[• Пух]

А когда русскоязычных детей в школе начинают шпынять тем, что они не знают язык, который знать им неоткуда и дают невыполнимые задания, а учитель на вопрос о том, как выполнять задания, отвечает: "Сходите к соседям, пусть вам помогут" - Все это и есть шовинизм и мракобесие.

О да! Эти невыполнимые задания...
Я немного знаю чувашский, делаю с ребенком, хотя и с трудом.
Весь остальной класс списывает у моего сына, потому что НИКТО не знает, как делать. Учителя не умеют преподавать, учебники ужасные, методики никакой.

Кстати, во времена моего мужа чувашский не изучали, и негатива к чувашскому языку не было. Чем больше навязывают, тем больше неприязни и отторжения.

[• апельсин]

В общем мотивация и риторика навязавших поголовное изучение чувашского для всех понятна , нас чмырили и вас пусть чмырят , бухал дядя Федор и поставил точку , а сам укатил в Совет Федерации ...

Сообщение отредактировал апельсин - Apr 28 2017, 11:04

[• Den MC]

кто вам запрещает? учите

Мало того, еще и приветствуем это!

Если чуваш хочет изучать свой родной язык, то это очень хорошо. А еще лучше, если он кроме изучения начнет делать реальный вклад в развитие чувашской культуры, литературы, кинематографа, музыки и тд. Глядя на это, возможно и те, для кого чувашский язык не является родным захотят выучить язык и приобщиться к чувашской культуре. Это так просто.

Сообщение отредактировал Den MC - Apr 28 2017, 10:53 --------------------

Жесть как она есть

[• bf21]

Умирает говоришь?

А теперь изучите вопрос чуть глубже и приведите статистику количества носителей русского языка по годам переписи за прошедшее столетие. Доля русского языка в мире снижается катастрофически.

Русский язык как "инструмент" с такой задачей справляется, ну а некоторые языки нет и уже вряд ли будут.

С этим справится любой язык на котором будет вестись обучение.

Мои слова про национальности были в ответ на ваш опус про определяющее влияние 2-3 неучей, которые не хотят знать общегосударственный язык

Т.е. процентного соотношения 80:20 в Вашем сообщении не было?
Если не ошибаюсь, до 1956 года в сельских школах обучение велось на чувашском. Был среди населения процент тех, кто не владел русским. Тем не менее свой вклад в становление, сохранение, развития России они внесли. В том числе и участием в ВОВ, как солдатами, так и труженниками тыла. Это если о чувашах. А помимо чуваш существовало огромное кол-во других народов вносивших свой вклад. Задумайтесь над этим хорошенько.
P.S. Кстати, просто для сведения, министр обороны РФ сегодня тувинец

Сообщение отредактировал bf21 - Apr 28 2017, 11:18

[• Lucky_Den]

О да! Эти невыполнимые задания...
Я немного знаю чувашский, делаю с ребенком, хотя и с трудом.
Весь остальной класс списывает у моего сына, потому что НИКТО не знает, как делать. Учителя не умеют преподавать, учебники ужасные, методики никакой.

Кстати, во времена моего мужа чувашский не изучали,  и негатива к чувашскому языку не было. Чем больше навязывают, тем больше неприязни и отторжения.

Ладно бы только это
Типичная ситуация, теперь с младшей дочерью, старшая уже "Отмучилась"

2 Класс, 2 группы по языку. У одной подгруппы учитель пожилая женщина, 2 месяца не преподает - болеет. Носитель чувашского языка.
У второй подругруппы, где с начала года НЕТ УЧЕБНИКОВ. Учитель объясняет настолько понятно, что ребенок не понимает и переживает, что на контрольной получит "2". По факту получает "4".

вот и все "изучение" и "поддержка" чувашского языка.

p.s. Вот и спрашивается: РАДИ ЧЕГО у детей отняли 3 часа в неделю ?!

Сообщение отредактировал Lucky_Den - Apr 28 2017, 10:58

[• Lucky_Den]

А теперь изучите вопрос чуть глубже и приведите статистику количества носителей русского языка по годам переписи за прошедшее столетие. Доля русского языка в мире снижается катастрофически.

и ?.... Продолжайте свою мысль !

[• Annieannie]

А теперь изучите вопрос чуть глубже и приведите статистику количества носителей русского языка по годам переписи за прошедшее столетие. Доля русского языка в мире снижается катастрофически.

Может, для начала вы приведёте хотя бы одну ссылку на серьёзный источник.
Что за перепись, кто проводил, где, как по этой переписи оценивалось количество русскоязычного населения? --------------------

Были верные, а теперь голодные (с)

[• Lucky_Den]

Может, для начала вы приведёте хотя бы одну ссылку на серьёзный источник.
Что за перепись, кто проводил, где, как по этой переписи оценивалось количество русскоязычного населения?

Да не спорьте бессмысленно это дело, потому что в истории "ареал распостранения" различных языков сильно менялся, взять те-же французский, немецкий. От этого "умирания" языка не происходит . Главный критерий жизнеспособности - наличие большого СУЩЕСТВУЮЩЕГО пласта культуры (в т.ч. и заимствованного), доступного для носителя языка, так и ПОСТОЯННОЕ ПОЯВЛЕНИЕ новых компонентов - развитие. Постоянное появление новых книг, музыкальных произведений, фильмов, заимствований и т.д. и т.п.

Сообщение отредактировал Lucky_Den - Apr 28 2017, 11:17

[• loupblanc]

это и есть чистой воды мракобесие.

Мракобесы и шовинисты это люди. которые приехали в город Чебоксары

Вы если в школе не выучили понятия шовинизма и мракобесия, вы их и не используйте, а то и сами запутались и людей тему читающих путаете.

Вот принуждение обучения чувашскому тех, кому он никогда не пригодится,

А обучение астрономии, ботанике, оригами, рисованию, ОРКСЕ и т.д. тех кому никогда не пригодится, что порождает?

Сообщение отредактировал loupblanc - Apr 28 2017, 11:21

[• Lucky_Den]

Вы если в школе не выучили понятия шовинизма и мракобесия, вы их и не используйте, а то и сами запутались и людей тему читающих путаете.

Шовини́зм (фр. chauvinisme) — идеология, суть которой заключается в проповеди национального превосходства с целью обоснования права на дискриминацию и угнетение других народов.

Ну и КТО тут проповедует национальное превосходство и дискриминирует другие народы ?

Сообщение отредактировал Lucky_Den - Apr 28 2017, 11:19

[• SiMM]

Lucky_Den, откуда ребёнок в 7 лет знает надо ему учить чувашский или нет?

Для этого у него есть родители или опекуны. И если эти самые родители, будучи чувашами, ещё до школы даже не разговаривают с ребёнком на родном языке - о какой пользе от школьной показухи может идти речь? В конце концов, где статистика по выпускникам? Учат язык давно, а сколько процентов на выходе говорят и понимают - неизвестно (5 в аттестате по чувашскому ещё не говорит о том, что выпускник знает или хотя бы понимает язык). --------------------

Михаил Светлов Светов - мой идеал либертарианца!

[• loupblanc]

Для этого у него есть родители или опекуны.

Как быть с детьми находящимися на обеспечении государства не имеющих родителей и опекунов, или родители которых лишены прав?

Учат язык давно, а сколько процентов на выходе говорят и понимают - неизвестно (5 в аттестате по чувашскому ещё не говорит о том, что выпускник знает или хотя бы понимает язык).

Так это проблема языка или методики обучения? Английский у нас тоже с немецким весь класс учил и многие отлично, а реальные знания 0. Что давайте английский отменим. Его и сейчас учим в школе и отдельно с репетитором поскольку это единственный предмет с которым самостоятельно с детьми на хорошем уровне заниматься не можем.

Сообщение отредактировал loupblanc - Apr 28 2017, 11:27

[• Lucky_Den]

Для этого у него есть родители или опекуны. И если эти самые родители, будучи чувашами, ещё до школы даже не разговаривают с ребёнком на родном языке - о какой пользе от школьной показухи может идти речь? В конце концов, где статистика по выпускникам? Учат язык давно, а сколько процентов на выходе говорят и понимают - неизвестно (5 в аттестате по чувашскому ещё не говорит о том, что выпускник знает или хотя бы понимает язык).

Именно так По-этому вопрос поставленный нашим оппонентом не корректен
"Что ребенку нужно" - ему не обязательно знать, хотя он и обладает всеми средствами для этого. Это задача РОДИТЕЛЕЙ (опекунов) определять направление развития ребенка. Именно в этом и заключается "воспитание".

Сообщение отредактировал Lucky_Den - Apr 28 2017, 11:25

[• Lucky_Den]

Как быть с детьми находящимися на обеспечении государства не имеющих родителей и опекунов, или родители которых лишены прав?

Вы как первый день родились В ЭТОМ случае их функции выполняет государство и "воспитатели" как его представители.

[• loupblanc]

Вы как первый день родились В ЭТОМ случае их функции выполняет государство и "воспитатели" как его представители.

И? Кого из воспитанников учить чувашскому, а кого нет?