Новости родителям

[• Fagot]

artileria, Алиса, какая погода завтра в Надыме?

--------------------

Если я в споре с Вами оставил за Вами последнее слово - не обольщайтесь! Я просто решил, что спор с дураком не сделает меня ни умнее, ни счастливее...

[• artileria]

artileria, Алиса, какая погода завтра в Надыме?

Отец.
9 февраля 1887 года - в деревне Будайка родился герой Гражданской войны Василий Иванович Чапаев.

Член компартии с сентября 1917. Родился в семье крестьянина-бедняка. С 1914 - в армии, участвовал в 1-й мировой войне 1914-18. Награжден за отвагу 3 георгиевскими крестами, медалью, получил звание подпрапорщика. В 1917 находился в госпитале в Саратове, затем переехал в Николаевск (ныне г. Пугачев Саратовской области), где в декабре 1917 был избран командиром 138-го запасного пехотного полка, а в январе 1918 назначен комиссаром внутренних дел Николаевского уезда. В начале 1918 сформировал красногвардейский отряд и подавлял кулацко-эсеровские мятежи в Николаевском уезде. С мая 1918 командовал бригадой в боях против уральских белоказаков и белочехов, с сентября 1918 начальник 2-й Николаевской дивизии. В ноябре 1918 был направлен на учёбу в Академию Генштаба, где находился до января 1919, а затем по личной просьбе был направлен на фронт и назначен в 4-ю армию командиром Особой Александрово-Гайской бригады. С апреля 1919 командовал 25-й стрелковой дивизией, отличившейся в Бугурусланской, Белебеевской и Уфимской операциях во время контрнаступления Восточного фронта против войск Колчака. 11 июля 25-я дивизия под командованием Чапаев освободила Уральск. В ночь на 5 сентября 1919 белогвардейцы внезапно напали на штаб 25-й дивизии в Лбищенске. Чапаев со своими соратниками мужественно сражался против превосходящих сил врага. Расстреляв все патроны, раненый Чапаев пытался переплыть р. Урал, но был сражен пулей и погиб. Награжден орденом Красного Знамени. Легендарный образ Чапаева отражён в повести 'Чапаев' Д. А. Фурманова, который был военным комиссаром 25-й дивизии, в кинофильме '#Чапаев' и других произведениях литературы и искусства.

и сын.
КАК ЧАПАЕВ - МЛАДШИЙ НЕМЦЕВ БИЛ...

Сын Чапаева, командовавший артиллерийским полком, расправлялся с частями противника без помощи пехоты. Шёл февраль 1943 года. Советские войска успешно наступали на Харьков. В составе наступающих войск был и 1850-й истребительно-противотанковый артиллерийский полк под командованием подполковника Чапаева.

Александр Васильевич Чапаев был старшим сыном легендарного начдива времён Гражданской войны. Родился он ещё до первой мировой – в 1910 году, и когда ему исполнилось четыре года, Чапаева-старшего забрали на фронт, и больше Александр отца практически и не видел.

Александр, его сестра Клавдия и брат Аркадий воспитывались под бдительным оком советской власти. Семья погибшего героя ни в чём не нуждалась. Оба брата избрали военную карьеру.

Младший Аркадий стал лётчиком и в 1939 году разбился во время тренировочного полёта. Александр же стал артиллеристом, и к началу войны преподавал в Подольском артиллерийском училище.

С началом войны, при училище, был сформирован 696-й артиллерийский полк, в котором капитан Чапаев был назначен командиром дивизиона противотанковых орудий. Вскоре часть отправилась на фронт. В октябре-декабре 1941 года, вместе со своим дивизионом в составе 511-го гаубичного артиллерийского полка, Чапаев сражался на подступах к Москве.

Там он впервые был ранен, но подлечившись вернулся к командованию дивизионом, и уже 5 февраля 1942 года весте с ним отразил крупную немецкую контратаку подо Ржевом. Умело применяя шрапнель, а на близких дистанциях даже картечь, артиллеристы выкосили два немецких батальона. Именно тогда Александр Чапаев понял, что его артиллеристы могут воевать без поддержки пехоты.

Через год, когда Чапаев был уже подполковником, его полку вновь пришлось вступить в единоборство противником без поддержки нашей пехоты.

В те дни крупные силы немцев попали в окружение в районе села Синие Липяги в Нижнедевицком районе Воронежской области. Воспользовавшись тем, что с запада их сдерживали лишь ослабленные длительным наступлением стрелковые подразделения, немцы силами более полка вырвались из окружения. На пути у них не было ни стрелковых ни танковых частей. Единственной силой, способной их остановить, оказался тот самый 1850-й иптап.

И тут Чапаеву вновь пригодились шрапнель и картечь. Более тысячи немцев было уничтожено. Оставшиеся 403 человека сдались в плен нашим артиллеристам. В качестве трофеев чапаевцам досталось 11 орудий, 27 пулемётов, 19 автоматов, 729 винтовок и 51 лошадь.

Однако на этом артиллеристы не остановились и, не дожидаясь подхода пехоты, взяли деревню Пятихатки, разгромив находящийся там батальон противника, после чего первыми ворвались в оставленный противником Харьков...
=====================================

Александр Васильевич Чапаев (23 августа 1910, Балаково Саратовской губернии — 7 марта 1985, Москва) — советский военачальник, участник Великой Отечественной войны, генерал-майор артиллерии (1959), старший сын легендарного героя Гражданской войны — Василия Ивановича Чапаева.

Он участвовал во многих сражениях. 12 июля 1943 года Александр Чапаев участвовал в знаменитом танковом сражении под Прохоровкой. Его артиллеристы мастерски отражали многочисленные танковые атаки немцев. Здесь Чапаев был ранен вторично, после чего три месяца находился на излечении.

В послевоенное время участвовал в испытании атомного оружия.

За большие заслуги перед Родиной Александр Васильевич Чапаев отмечен орденами:

3 Красного Знамени,
Трудового Красного Знамени,
Суворова III степени,
Александра Невского,
Отечественной войны I степени,
Красной Звезды
и многими медалями.

СЫН, ВНУК И ПРАВНУК ЧАПАЕВА, КАКИЕ РЕБЯТА.

Сообщение отредактировал artileria - Feb 9 2019, 06:25

Присоединённые эскизы

[• artileria]

https://www.youtube.com/watch?v=wdxCdShPXu4

Первоуралец избил сына ремнем

[• artileria]

Если ты не смог нормально воспитать собственного сына, не смог после первого проступка его образумить — то каким образом ты можешь управлять крупным городом и решать судьбы людей? https://life.ru/t/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%...ieriie_k_vlasti

[• aleks3]

Присоединённые эскизы


--------------------

Anik, atgs1@yandex.ru

[• artileria]

Мужчина должен брать пример с мужчины.

Сообщение отредактировал artileria - Apr 19 2019, 18:46

[• artileria]

Мужчина воспитывает личным примером плохо или не очень.

Сообщение отредактировал artileria - Apr 19 2019, 18:48

Присоединённые эскизы

[• artileria]

Юрий Храмов передаёт свой опыт и энтузиазм ребятам 9 класса

Персирланской СОШ Ядринского р-на. Идёт урок физики. Раздел "ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК" Музеее Электротехники 30.04.19г. ЧЭМК 1 корпус.

Присоединённые эскизы

[• artileria]

Мужчины - они такие.

Присоединённые эскизы

[• artileria]

На фото с Русланом Воровченко (11 классник) на площадке компетенции Электроника. Казань, финал VII национального чемпионата “Молодые профессионалы” WorldSkills Russia (1 место в основной группе 17-22 года).

Руслан чемпион России в компетенции Электроника:
- последнего JuniorSkills 2018 года (Москва),
- WorldSkills Russia 2018 года (Сахалин) в юниорской возрастной группе 14-16 лет,
- WorldSkills Russia 2019 года (Казань) в основной возрастной группе 17-22 года. Результат школьника выше лучших представителей колледжей России,
- на 2-ом Межвузовском чемпионате WorldSkills Russia 2018 года его результат был выше лучших представителей ВУЗов России (в компетенции Электроника он выступал вне конкурса).

Дополнительно, он чемпион России JuniorSkills 2017 года (Краснодар) в компетенции "Прототипирование" и далее.

При поступлении в ВУЗ его профессиональные успехи почти не имеют значения по сравнению с результатами ЕГЭ.

Василий Зуйков


Присоединённые эскизы

[• artileria]

Внук о деде, который учил его работать руками https://studylib.ru/doc/4511505/vasil._ev-i

Присоединённые эскизы

[• artileria]

Леонид Жаботинский с учениками ( мужчина готовит мужчин).

Леонид Жаботинский - советский штангист, выступавший в супертяжёлом весе.

Двукратный олимпийский чемпион (1964, 1968) по тяжёлой атлетике, чемпион мира (1964—1966, 1968), чемпион Европы (1966, 1968), пятикратный чемпион СССР (в 1964—1969). Заслуженный мастер спорта СССР (1964). Установил 19 мировых рекордов, в том числе два в троеборье — 560 кг (1964) и 590 кг (1967); 20 рекордов СССР, 58 рекордов УССР

Присоединённые эскизы

[• artileria]

Поздравляю всех с Днем Отца!
Друзья, Отец, именно такой, с большой буквы - это человек который берет на себя ответственность за семью.
Это тот, кто своим примером покажет детям, каким должен быть настоящий мужчина.
Своим ответственным отношением к труду Отец научит деток быть успешными и самостоятельными.
Своем отношением к супруге, Отец научит сына Любить, а дочь увидит каким должен быть её суженный.
Отец должен научить своих детей жить и выживать в этом мире. Он должен своим примером показать, что в любой сложной ситуации нужно сохранять спокойствие и искать решение. Что неудача - это не приговор, а просто повод скорректировать свой вектор движения и снова брать желаемые высоты.
Мужчины, будем все Отцами для своих детей!

Присоединённые эскизы

[• artileria]

Школа жизни: 5 уроков Антона Макаренко

Сын железнодорожного рабочего, Антон Макаренко не имел ни времени, ни возможности получить педагогическое образование. Тем не менее ЮНЕСКО включила его в список четырех выдающихся педагогов ХХ века. Его работа в трудовой колонии для беспризорников с уголовным прошлым – среди воспитанников были воры и убийцы – стала «разведкой боем». Главная идея Макаренко в том, что жизнь – лучшая школа.

1.Надо уметь верить в человека.

Вопрос доверия к подростку, по Макаренко, – один из самых важных в процессе воспитания: отсутствие доверия он ощущает особенно остро и, как следствие, начинает «воевать» против педагогов. Напротив, даже незаслуженное доверие может многое изменить в душе человека. Макаренко описывает случай, как в колонию вернулся воспитанник Семен Карабанов, ранее несколько раз убегавший, чтобы примкнуть к банде. Макаренко поручил ему самую ответственную задачу – возить деньги, которые выдавал колонии финотдел.
Когда воспитанник вернулся с деньгами, он стал едва не умолять Макаренко посчитать деньги, но тот отказывался: «Я знаю: ты человек такой же честный, как и я», – объяснил ему Макаренко, и доверие педагога, так тронувшее подростка, в дальнейшем удерживало его от желания вновь покинуть колонию. В дальнейшем Карабанов сам стал педагогом, через детские дома, директором которых он работал, прошло более 15 тысяч подростков.

2.Педагог должен хорошо знать свой предмет.

Тогда вас будут уважать и слушаться, даже если вы резкий человек. Но каким бы добрым вы ни были, хоть кормите их конфетами, если вы своего предмета не знаете – вас в грош не будут ценить. Как пример Макаренко приводит агронома школы Эдуарда Шере, «существа, положительно непонятного для непривычного колонистского взора». «Шере был сравнительно молод, но тем не менее умел доводить колонистов до обалдения своей постоянной уверенностью и нечеловеческой работоспособностью. Колонистам представлялось, что Шере никогда не ложится спать. Просыпается колония, а Эдуард Николаевич уже меряет поле длинными, немного нескладными, как у породистого молодого пса, ногами». Шере удалось заставить воспитанников, многие из которых еще недавно не остановились бы перед тем, чтобы выстрелить в человека или ударить его ножом, едва не плакать от умиления, когда у кобылы Зорьки родился жеребенок, – осознание ценности чужой жизни пришло к ребятам с пониманием радости труда.

3.Отношение – главный объект педагогической работы.

Задолго до многих западных коллег Макаренко понял: главная задача – изменить отношение трудного подростка к себе. Правда, решил он эту задачу в марксистском, коллективистском духе: не изменить отношение к своим талантам и способностям, а заставить почувствовать, что ты – полноправный член общества. Чтобы добиться этого ощущения даже у бывших воров, Антон Семенович назначал их выполнять общественно-полезное дело – патрулировать дорогу, на которой на путников часто нападали грабители, а также лес, где браконьеры воровали деревья.
В результате бывшие преступники не только впервые почувствовали себя на стороне законопослушного общества, но и осознали себя единым коллективом. «Не столько моральные убеждения и гнев, сколько вот эта интересная и настоящая деловая борьба дала первые ростки хорошего коллективного тона. По вечерам мы и спорили, и смеялись, и фантазировали на темы о наших похождениях, роднились в отдельных ухватистых случаях, сбивались в единое целое...» – пишет Макаренко.

4.Важно развивать чувство коллективной ответственности – один за всех и все за одного.

Когда среди воспитанников распространились азартные игры на деньги, Макаренко сумел убедить часть колонистов в том, что, обыгрывая других, они фактически совершают поступок, недостойный даже по воровским понятиям, – «обкрадывают товарища. В результате часть воспитанников по собственной инициативе взяла на себя роль защитников обиженных шулерами колонистов.

5.Работают не книжные формулы, а немедленное действие.

Педагогика Макаренко – это педагогика бури и натиска, когда даже импульсивное действие, если оно своевременно, ценнее долгой работы, которая проводится после того, как момент упущен.

[• artileria]

Морозов Анатолий Алексеевич
«Отцы».

Период создания: 1964 г.
Материал, техника: холст, масло
Размер: 100х175.

Присоединённые эскизы