Похоже и у вас на иформатике провал, как и у технологов: ни одного завоёванного места на заключительном этапе всероса. Вам это норма, а у них точно провал и разрыв приемственности. Похоже, скоро ещё узнаем о других подобных провалах по другим предметам олимпиад школьников Чувашии. Не "чернуха и негатив", от меня, дают такие результаты, а скрытость и шифровка всего и вся, семейственность и не конкурентоспособные кадры в консерваториях дают эти результаты в олимпиадном движении школьников Чувашии.
Слушайте, а чего уж только технология с информатикой? Напишите и по другим предметам, где у нас еще "провал"? Порадуйте себя лишний раз очередным злорадством, хотя бы и враньем, как вы привыкли...
Слушайте, а чего уж только технология с информатикой? Напишите и по другим предметам, где у нас еще "провал"? Порадуйте себя лишний раз очередным злорадством, хотя бы и враньем, как вы привыкли...
Так скоро списки участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады от Чувашии будут официально опубликованы. Сравним его со списком участников того же этапа в 2016 году, тогда и скажем есть общий провал или нет. Косаемо двух предметов, которые вы вспомнили: информатика это уже притча во языцах - они только по квотам ездят на всерос; технология была одна из самых результативных наших олимпиад на всеросе, а ныне скатилась до уровня информатики, поедет только один квотник.
Сообщение отредактировал artileria - Mar 22 2021, 13:06
Так скоро списки участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады от Чувашии будут официально опубликованы. Сравним его со списком участников того же этапа в 2016 году, тогда и скажем есть общий провал или нет. Косаемо двух предметов, которые вы вспомнили: информатика это уже притча во языцах - они только по квотам ездят на всерос; технология была одна из самых результативных наших олимпиад на всеросе, а ныне скатилась до уровня информатики, поедет только один квотник.
А ведь вроде только недавно была информация, что по информатики в последние годы ездили не по квоте.
И что значит у нас нет результатов? Вы снова не читаете, я уже писал о том, что впервые за много лет у нас в последние годы появились участники, которые на Всеросс выходили по баллам, а не по квоте. Есть несколько десятков регионов, которые представлены на финале только "квотниками".
Впрочем, обо всем этом я уже писал... Вот ведь только вы опять это не прочитаете...
Так что, притча во языцах это ваше перманентное вранье по любому поводу.
И что значит, "технология скатилась до уровня"? Несколько лет по технологии были отличные результаты. На всякий случай напомню, это тогда, когда вас освободили от причастности к минобру. Сейчас вы развернули усиленную деятельность против технологии, да и против олимпиадного движения в целом (вон уже очередные пасквили пишете по инстанциям), и после этого результаты по технологии упали. Наверное, с вашей точки зрения это звучит нелепо, что дескать ваши действия могли привести к столь плачевному результату, но это ваша же тактика - найти одного виновного и свалить на него всех собак. Причем, что касается технологии, то вы даже определиться не можете. То у вас городская комиссия виновата, то региональная, то на комиссию по заключительному этапу наезжали.
Похоже и у вас на иформатике провал, как и у технологов: ни одного завоёванного места на заключительном этапе всероса. Вам это норма, а у них точно провал и разрыв приемственности. Похоже, скоро ещё узнаем о других подобных провалах по другим предметам олимпиад школьников Чувашии. Не "чернуха и негатив", от меня, дают такие результаты, а скрытость и шифровка всего и вся, семейственность и не конкурентоспособные кадры в консерваториях дают эти результаты в олимпиадном движении школьников Чувашии.
поверьте мне, просто среди школьников мало кто интересуется информатикой и программированием даже среди лицеистов. Да, ходят на робототехнику и курсы по программированию, которые сейчас онлайн безплатные как и тренировочные платформы для решения задач, но этого недостаточно.
Вами упоминаемый ранее Ярослав почти единственный из их лицейского класса, кто мог отличить include от define в школьное время.
Программа по информатике такая, что убивает желание разбираться с этим. Учат какой то ворд и ексель вместо алгоритмов и практической работы.
У меня не только логика, и русский язык хромает, и бывает что чего - то забываю и путаю.
что-то забываете и путаете, но может чуть призадумаетесь и напомните, когда начались "наезды" на городскую комиссию по технологии и прочие ваши "рекомендации" по олимпиадному движению в республике? Не в 2015-16-м ли? Таки не рассмотреть ли причину снижения в этом векторе?)
Сообщение отредактировал chudak - Mar 22 2021, 18:54
Таки не рассмотреть ли причину снижения в этом векторе?)
Так токи "рассмотреть причину снижения"? Неужели не видите, что уже всё огнём горит: квотники по предметам ОБЖ, Технология, Право, Экономика и тд. Когда - то по этим предметам по 5 - 7 участников бывало от Чувашии. Из до 10 человек квотники. В 2016 году участников ЗЭ всероса от Чувашии было 99 человек и ни одного квотника. Так может совещание предложите какое провести в нашей консерватории и дадите им нужный вектор обсуждения с причиной такого снижения (провала)?
Сообщение отредактировал artileria - Mar 23 2021, 18:04
Так токи "рассмотреть причину снижения"? Неужели не видите, что уже всё огнём горит: квотники по предметам ОБЖ, Технология, Право, Экономика и тд. Когда - то по этим предметам по 5 - 7 участников бывало от Чувашии. Из до 10 человек квотники. В 2016 году участников ЗЭ всероса от Чувашии было 99 человек и ни одного квотника. Так может совещание предложите какое провести в нашей консерватории и дадите им нужный вектор обсуждения с причиной такого снижения (провала)?
Помнится вас уже просили не трогать остальные предметы, поскольку в них вы ну очень слабо ориентируетесь). Погодите, погодите. Вы же не раз поминали, что ваш сын принимает деятельное участие в подготовке кадров для олимпиад. Так где же результаты его несомненно великой и безусловно единственно правильной работы по ковке кадров для технологии? Между прочим, когда-то было, что ребята Кудряшова брали ЗЭ, но ведь вы лично сделали так, что ребят 49 школы оценивают по проектам куда жестче, впрочем вам ведь это объяснять бесполезно, вы видите только то, что хотите видеть. Что касается рекомендаций минобру, то вы меня с кем пытаетесь спутать? С федеральным чиновником или с гласом Божьим? Это к вопросу о "предложить министру провести совещание". Это вы у нас вхожи в "верхние кабинеты")))). Напомню Маяковского по этому поводу: «О, хотя бы еще одно заседание относительно искоренения всех заседаний!» Заседания - ваша стихия, как же иначе себя причастным к великим свершениям почувствовать. А мы как-то всё больше по мастерским ребят учим.
Помнится вас уже просили не трогать остальные предметы, поскольку в них вы ну очень слабо ориентируетесь). Погодите, погодите. Вы же не раз поминали, что ваш сын принимает деятельное участие в подготовке кадров для олимпиад. Так где же результаты его несомненно великой и безусловно единственно правильной работы по ковке кадров для технологии? Между прочим, когда-то было, что ребята Кудряшова брали ЗЭ, но ведь вы лично сделали так, что ребят 49 школы оценивают по проектам куда жестче, впрочем вам ведь это объяснять бесполезно, вы видите только то, что хотите видеть. Что касается рекомендаций минобру, то вы меня с кем пытаетесь спутать? С федеральным чиновником или с гласом Божьим? Это к вопросу о "предложить министру провести совещание". Это вы у нас вхожи в "верхние кабинеты")))). Напомню Маяковского по этому поводу: «О, хотя бы еще одно заседание относительно искоренения всех заседаний!» Заседания - ваша стихия, как же иначе себя причастным к великим свершениям почувствовать. А мы как-то всё больше по мастерским ребят учим.
То есть квотники по предметам Всероссийской олимпиады школьников: ОБЖ, Технология, Право, Экономика и тд от Чувашии это нормально! Вы в этом сильно орентируетесь, объсните почему это нормально?
Сообщение отредактировал artileria - Mar 24 2021, 16:57
То есть квотники по предметам Всероссийской олимпиады школьников: ОБЖ, Технология, Право, Экономика и тд от Чувашии это нормально! Вы в этом сильно орентируетесь, объсните почему это нормально?
Кстати да, почему по технологии от Чувашии квотники? Ваш сын ведь в 55-й школе с ними занимается... Сколько раз вы об этом пафосно писали, каждый раз с обещанием того, что они еще покажут себя...
То есть квотники по предметам Всероссийской олимпиады школьников: ОБЖ, Технология, Право, Экономика и тд от Чувашии это нормально! Вы в этом сильно орентируетесь, объсните почему это нормально?
может потому, что надо оглядываться на вас и ваше пристрастное мнение? Где результаты тех 8 участников регионального этапа, которых подготовил ваш сын? Почему стол этого года ни в какое сравнение не идет с тем бюро, которое здесь уже было на фото? Ну ведь первым, кто ОБЯЗАН был исправить недостатки технической части был ВАШ СЫН - НАСТАВНИК. Я искренне уважаю труд Рудольфа Панова и понимаю, что ежегодно готовить ребят на олимпиаду - это ад, особенно если система подготовки не налажена десятилетиями как в 49, а лишь проходит период становления, когда выбираешь из того, кто хоть какой-то интерес проявил, а не из кучи "копытом землю роющих". А вот вас не очень понял, ведь это вы в прошлом году обещали нас всех удивить феноменальными работами учеников 55-ой, а теперь пытаетесь поддержать 44-ю, поскольку объективно проект 55 слабоват. И то опять пробуете "примазать" своего сына к призеру, хотя всё, что он сделал - это отправил девочке свою пояснилку. Но видимо по вашему мнению - это наставничество, а то, что учитель и руководитель проекта работали задолго до того, как вы с Ильей узнали - это же мелочи.
Что касается причин уровня выступлений - то уже не раз говорил, что их не одна и не две. Там достаточно сложный узел проблем в котором и чехарда с программами и методиками от минобра. И не слишком большие возможности поддерживать учителей-лидеров. И отнюдь не так сильно развитые связи школа-ВУЗ, как во многих других регионах (особенно в Москве, где подготовку олимпиадников вообще стараются передать университетам и другим высоконаучным площадкам). И проблема ухода опытных педагогов при отсутствии преемственности поколений, когда учитель уходит, а молодежь на его место не пришла и не придет. Есть и другие проблемы, и их уже не первый раз озвучиваем и обговариваем на разного уровня встречах. Вот только простите всё никак руки не дойдут вам отчет об этом написать))).
Сообщение отредактировал chudak - Mar 24 2021, 21:22
Кстати да, почему по технологии от Чувашии квотники? Ваш сын ведь в 55-й школе с ними занимается... Сколько раз вы об этом пафосно писали, каждый раз с обещанием того, что они еще покажут себя...
Во всем виновата комиссия же, топит "не своих", продвигает только своих. Если б не кровавый режим, все бы сразу стали победителями. Сразу.
что ежегодно готовить ребят на олимпиаду - это ад, особенно если система подготовки не налажена десятилетиями как в 49, а лишь проходит период становления, когда выбираешь из того, кто хоть какой-то интерес проявил, а не из кучи "копытом землю роющих".
Вот в этом и порочность системы олимпиад. Олимпиады моего детства - это просто когда тебя выбирает учитель из тех, кто по предмету более силен. И ничего, побеждали - по городу, республике. Сейчас олимпиадников готовят как профессиональных спортсменов, обделяя остальных учеников. То, во что сейчас превратились олимпиады - стало причиной своебразной сегрегации учеников. Поэтому лучше вообще все эти олимпиады в их нынешнем виде прекратить. Это моя точка зрения, которая сложилась уже несколько лет назад.
Сообщение отредактировал efim - Mar 26 2021, 11:25
Вот в этом и порочность системы олимпиад. Олимпиады моего детства - это просто когда тебя выбирает учитель из тех, кто по предмету более силен. И ничего, побеждали - по городу, республике. Сейчас олимпиадников готовят как профессиональных спортсменов, обделяя остальных учеников. То, во что сейчас превратились олимпиады - стало причиной своебразной сегрегации учеников. Поэтому лучше вообще все эти олимпиады в их нынешнем виде прекратить. Это моя точка зрения, которая сложилась уже несколько лет назад.
Допускаю, что такое возможно (учить одних в ущерб другим). На самом деле это каждый учитель решает сам. Знаю, что в 49 школе (несомненном лидере в олимпиаде по технологии) олимпиадники скорее "локомотивы" обучения других ребят. Не раз наблюдал как эти ребята возятся с младшими, помогают им сделать какие-то штуковинки. Сам занимался с олимпиадниками (их немного, но они были) после уроков и уж точно не в ущерб другим ребятам. Но да, их приходится готовить отдельно. По другим предметам не знаю, не берусь судить, а по технологии в вопросах олимпиады немало заданий и вопросов не входящих в обязательную программу, да и обязательный проект - тоже не укладывается в рамки обычного урока, времени не хватит. И еще одна идея - олимпиадник - это штучно, это действительно должна быть элита из тех, кто сам тянется к этому предмету. Собственно абсолютно верное сравнение со спортсменами, это соревнование лучших, а не банальное сравнение середнячков. Да и задача - подтолкнуть к очень глубокому изучению предмета, начальный заход к профессионализму, к специализации. Что точно плохо - так это школьный этап, где учитель выбирает среди своих, тех, кого он давно знает и за кем наблюдает. Такой отбор должен делать сам учитель. Поэтому мне трудно согласиться с вашей точкой зрения, хотя в принципе эта точка зрения вполне оправдана и возможна.
В помещении музыкальной школы делали перепланировку без разрешения мэрии
В этом году не будут проводить парад дошколят и юнармейцев на Красной площади
Для чебоксарской гимназии № 4 больше полутора лет не могут найти директора
В Военный учебный центр ЧГУ будут принимать по конкурсу
Воспоминание: 'Градообразующие гиганты советских Чебоксар' (повтор)
'Вырубка деревьев при строительстве мини-аквапарка. Репортаж с улицы Хевешской'
В «аношке» Минстроя после серии уголовных дел уволили директора Марину Москалеву
В следующем году быстровозводимые корпуса могут появиться в лагере «Волна»
В Чувашии выявили четыре очага заболевания корью: в школе, детсаду и среди цыган
Продам - дом, д. Типсирма
Продам - двухкомнатную квартиру, Гузовского, 38 (Жилой дом, 5 эт)
Продам - трехкомнатную квартиру, Герцена, 14 (Жилой дом, 16 эт)
Продам - Кладовку, пр. Максима Горького, 10-1 (Жилой до
Mar 20 2021, 20:37 
