Афиша на сегодня

[artileria]

В упор не видите разницы в вашем и их ответе на вопрос "что делать"? Вы опять упираете на то, что Тувинцы провозгласили поиск директоров-мужчин, так и не замечая, что кроме провозглашения поиска и создания "зеленого коридора" Тувинцы раскручивают целую программу по поддержке мужчин в образовании, а не просто стучат кулаком по столу с лозунгом "а ну мужики, бегом в школы работать"!

А нам что мешает такую программу поддержки мужчин в образовании Чувашии вводить? Будучи членом общественного совета минобра предлагал подобное. Вы сейчас при должности в минобре и можете своё слово об этом сказать.

[artileria]

Пошли бы если бы....... И очень много "ЕСЛИ" в конце.

В Туве идут, уже половина директоров школ мужчины. А у нас мужчин только в кондуктора вместо женщин разрешают брать. Идут же мужчины хоть и семью кормить надо и тому подобное. Не ищите документов, а посмотрите ситуацию в троллейбусах.

Сообщение отредактировал artileria - Dec 2 2020, 19:30

[chudak]

А нам что мешает такую программу поддержки мужчин в образовании Чувашии вводить? Будучи членом общественного совета минобра предлагал подобное.

Подобное - это приказом обязать принимать на работу мужчин? Или были какие-то иные финансовые предложения с конкретным планом изменения бюджета республики?

Вы сейчас при должности в минобре и можете своё слово об этом сказать.

А вы точно меня ни с кем не путаете? Я сейчас учитель в лицее. Простите, не подскажете, какую должность в минобре я занимаю?

В Туве идут, уже половина директоров школ мужчины.

И? Уже не первый год программа. Где результаты?

А у нас мужчин только в кондуктора вместо женщин разрешают брать.

Да сколько ж можно то! ГДЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА, ГДЕ ДОКУМЕНТЫ, ПРИКАЗЫ, ТРЕБОВАНИЯ, РЕКОМЕНДАЦИИ????????????? Перестаньте наконец высасывать из грязного пальца не обоснованные ничем гипотезы.

Идут же мужчины хоть и семью кормить надо и тому подобное. Не ищите документов, а посмотрите ситуацию в троллейбусах.

Ну как-то встречал в 14-м кондуктора юношу. Сидит, играет в телефоне. Поддерживаю, его точно в учителя, будет на мобилке с учениками во время уроков резаться. Кстати и зарплата будет примерно сопоставима с той, что он получает в ЧТУ, правда мозг ему выносить будут более весело с удаленкой, родительскими претензиями и обязательным получением высшего образования, чего ему сейчас очень вроде как не требуется.
Так что с троллейбусами, там воспитанные люди появились? Вроде как посылала школота кондуктора - так и посылает. И в отношении мужчины тоже было, ну да, не школота, ребятки были "посерьезнее". Вот появление на маршрутах контролеров с вполне себе адекватной пачкой штрафов и неплохим количеством людей в команде как-то больше действует на народ. Оплачивают на месте и сразу. Но давайте не будем переключаться с темы на тему, а? А то дойдем до сравнения результатов в мужском футболе и женском одиночном фигурном катании))))). Уж простите, но не стоит кидаться из стороны в сторону пытаясь доказать идею, которая объясняется более прозаично. Вспомните о бритве Оккама и будет вам счастье.

[artileria]

А вы точно меня ни с кем не путаете? Я сейчас учитель в лицее. Простите, не подскажете, какую должность в минобре я занимаю?

Вы же председатель предметно-методической комиссии олимпиады по технологии. Вы знаете, что мальчишки во многих школах ножницами и иголками работают. Они молотка держать не умеют, не то что на станках.

[chudak]

Вы же председатель  предметно-методической комиссии олимпиады по технологии. Вы знаете, что мальчишки во многих школах ножницами и иголками работают. Они молотка держать не умеют, не то что на станках.

А председатель предметно-методической комиссии - это должность в минобре??????? Удивили. Ну как минимум я председатель МУНИЦИПАЛЬНОГО этапа, насколько я помню это к министерству не имеет отношения, это городской уровень. А как максимум - это не назначение на должность, а поручение))). Ни оплаты, ни права голоса в минобре это не дает, как бы вы ни удивлялись). Более того, даже нынешнее решение о формате проведения муниципального этапа по технологии принималось как без нашего (я говорю именно обо всех членах предметно-методической комиссии) участия, так и без учета нашего мнения. Не наводит на мысль? Кстати, формат проведения муниципального этапа разработан мужчиной. Что вы там говорили о моей должности в минобре?))))))
Да, я знаю, что происходит в школах, но я знаю и то, что это вопрос к финансированию образования в принципе, а это Госдума, большая часть которой мужчины. Это минобр РФ, который закрыл сейчас вопрос о делении учеников на группы по гендерному признаку и фактически обязал изучать все виды работ и мальчиков и девочек, допустив деление лишь по количеству учеников со сменой деятельности групп, и вновь это решение большей частью мужское, полюбопытствуйте состав минобра. Я знаю, что это еще и пофигизм некоторых учителей технологии - мужчин, которые ой как не всегда работают от души, иногда и просто "отбывают номер". (Кстати потому и говорю, что мужчина - это не всегда качество образования и воспитания, иногда и пофигизм с халявой).

[artileria]

Да, я знаю, что происходит в школах

Так в школах города мальчишек во многих школах не мужчины учат работать руками, а женщины. Это вам известно?

Сообщение отредактировал artileria - Dec 8 2020, 16:07

[chudak]

Так в школах города мальчишек во многих школах не мужчины учат работать руками, а женщины. Это вам известно?

Мне известно о паре таких школ. Опять пытаетесь выдать желаемое за действительное? Это к вопросу о "ВО МНОГИХ". Как всегда вброс без анализа. Перечислите школы. Посмотрим что в вашем понятии "многие".
Мне регулярно звонят из разных школ, просят найти трудовика-мужчину. У меня не получается. Всех своих обзваниваю - посылают в пешее. В школу за копейки идти не хотят. Получают чуть не в два раза больше за меньшее время и усилия. Поищите, в августе опять будут звонить, просить. Сейчас вот в новую школу искали, нашли, ушел через месяц. В 31 школу искали, еще в несколько. Так что чем кричать "вернем в школу мужиков" попробуйте уговорить мужика конкретного пойти в школу работать. Замечу, между прочим, что туда возьмут, поскольку ищут ИМЕННО МУЖЧИНУ. Вам ЭТО известно?

Кстати на одном таком уроке девушки на трудах у мальчиков я был. Многим учителям черчения бы поучиться как надо вести черчение. Ученик 7 класса (а черчение у нас в средней школе в 8-м) подходит к доске и не очень задумываясь начинает делать аксонометрию по двум проекциям ну не очень сложной, но не примитивной детали, при этом доказывая, что он хорошо представляет себе как выглядит деталь в объеме. И это октябрь месяц, первая четверть, только-только 6 класс повторили. А в качестве практикума занимались чеканкой. Ну очень плохая девушка, нифига не умеет, просто кошмар? Куда лучше некоторые наши трудовики, у которых дети в 10 классе сдают на олимпиаду такие чертежи, что смотреть страшно? Ну через нас с Валерой-то они проходят, мы видим эти листы. Чем плохо, что дети чеканят?

[artileria]

Мне известно о паре таких школ. Опять пытаетесь выдать желаемое за действительное? Это к вопросу о "ВО МНОГИХ". Как всегда вброс без анализа. Перечислите школы. Посмотрим что в вашем понятии "многие".
ищут ИМЕННО МУЖЧИНУ. Вам ЭТО известно?

Ну очень плохая девушка, нифига не умеет, просто кошмар? Куда лучше некоторые наши трудовики, у которых дети в 10 классе сдают на олимпиаду такие чертежи, что смотреть страшно? Ну через нас с Валерой-то они проходят, мы видим эти листы. Чем плохо, что дети чеканят?

И мне известна пара таких школ.В других ищут через вас учителя мужчину, а пока преподают вместо мужчин "девушки". Ищут не МУЖЧИНУ, а мужчину с женскими принципами, чтобы не были диссонансом на общем фоне "цветущих". Так "девушкам" и карты в руки: в любом случае они профессиональнее мужика учителя. Преподают хорошо и чертить умеют лучше любого мужика.

Сообщение отредактировал artileria - Dec 10 2020, 06:49

[chudak]

И мне известна пара таких школ.

Проще говоря пара - это

во многих школах

Ну сколько можно ловить вас на противоречии самому себе?

В других ищут через вас учителя мужчину, а пока преподают вместо мужчин "девушки".

Так они бы и через вас искали, только найдите настоящего мужчину, который пойдет работать в школу трудовиком на наши зарплаты и наши проблемы с уважением, кучей бумаг, проверками и прочим.

Ищут не МУЖЧИНУ, а мужчину с женскими принципами, чтобы не были диссонансом на общем фоне "цветущих".

Доказательства очередного вброса будут или в очередной раз наброс на вентилятор лишь бы громче пахло? У меня просят нормального мужика, с руками, с головой, чтобы в школе хоть немножко мужиков добавилось. Но вы же этого не слышите, поэтому никакого внимания на подобные просьбы не обращаете. Займитесь тем, к чему призываете, поиском мужчин, желающих работать в школе учителем. Пока вы представили одного, да и тот, оказывается, боится лишний раз пошевелиться и бумажку нужную получить.

Так "девушкам" и карты в руки: в любом случае они профессиональнее мужика учителя. Преподают хорошо и чертить умеют лучше любого мужика.

Опять пытаетесь свои измышления выдать за мои высказывания? Не надо передергивать! Я говорил, "многим", но не говорил "любого". Я говорил, что "женщины бывают профессиональнее мужчин", но не говорил "в любом случае". Не хватает своих аргументов, пытаетесь изменить чужие?

[artileria]

Проще говоря пара - это

Пару вы знаете, пару я и пару мы оба не знаем. Набегает те же 10%.

Сообщение отредактировал artileria - Dec 10 2020, 17:05

[chudak]

Пару вы знаете, пару я и пару мы оба не знаем. Набегает те же 10%.

вас не поймешь, то 10% (мужчин в школе) - это крайне мало, то 10% (вами откуда-то выдуманные) - это многие школы.
А что касается школ, то знаем мы одни и те же школы. Так что пара ваша и пара моя - это не сумма, а повторение. 10% в городе - это от 6-ти и более школ.

[artileria]

вас не поймешь, то 10% (мужчин в школе) - это крайне мало, то 10% (вами откуда-то выдуманные) - это многие школы.
А что касается школ, то знаем мы одни и те же школы. Так что пара ваша и пара моя - это не сумма, а повторение. 10% в городе - это от 6-ти и более школ.

Так назовите свою пару и узнаем - повторение или нет. Кроме пары вашей и моей есть ещё школы, где даже вы не можете найти учителей мужчин по просьбам школ. Это как минимум ещё две пары. 10% мужчин в школах для вас достаточно получается , и 10% школ, где не мужчины учат мальчишек работать ( чеканка, рукоделие и тд) руками для вас тоже достаточно и нормально?

Сообщение отредактировал artileria - Dec 11 2020, 15:08

[chudak]

Так назовите свою пару и узнаем - повторение или нет.

по спискам методобъединения 37, 2 гимназия, 3 школа (кстати директор - мужчина).

10% мужчин в школах для вас достаточно получается

Да, вас действительно в школе очень плохо учили, за столько лет так и не научились читать написанное, всё какие-то фантазии и попытки выдать собственные мысли за мысли кого-то другого.
Ладно, будем учиться, повторение мать учения:

Тут вроде никто не спорит с тем, что мужчины в школе нужны. Спор вызывает лишь ваш разговор о том, что мужчину на работу не берут по гендерному признаку и никак иначе.

Попробуйте найти мое высказывание о том, что такое количество мужиков в школе меня устраивает.
Повторю

Вам не раз и не два говорилось, что мы чтим профессионала не оглядываясь на то, кто он по гендерному признаку.
Я уже не первый раз утверждаю, что заменить женщину на мужчину сложно не потому, что женщина-директор лучше, а потому, что мужчины на эту должность не торопятся, а значит и выбора особо не случается.

И вновь разговор о том, что вы пытаетесь выдать свои мысли за чьи-то чужие.

10% школ, где не мужчины учат мальчишек работать ( чеканка, рукоделие и тд) руками для вас тоже достаточно и нормально?

Я не сказал, что это нормально, я спрашивал:

Чем плохо, что дети чеканят?

ни слова про рукоделие и ни слова про то, что это нормально или достаточно. Опять попытка переиначить написанное.
Насколько мне известно во 2 гимназии мальчишек не учат рукоделию (ну пока это не вошло в обязаловку по приказу мужчин-министров), а учат нормальным мужским работам - строганию, шлифовке, забиванию гвоздей. Лучше бы это делал мужчина, так озадачьтесь, найдите туда трудовика-мужика под зарплату в 10-12 тысяч в месяц. Посмотрим насколько вы лучше в поиске таких наивных кормильцев семьи. Мои как-то не согласились. Там до категории два года ждать и часов не сказать чтобы две ставки набиралось. Мастерская свежеотремонтированная с китайскими станками, так что её в порядок приводить еще не год и не два. Вперед, с предложениями руки и сердца молотка и указки.

[artileria]

по спискам методобъединения 37, 2 гимназия, 3 школа (кстати директор - мужчина).

В моём подъезде мальчишка учился в 46 гимназии и пока ехали в лифте расспрашивал его про уроки технологии. Научился только ножницами и бумагой работать, так как станков и не видел в помине и мужчину преподавателя по технологии тоже.
Одна школа совпала.

[chudak]

Научился только ножницами и бумагой работать, так как станков и не видел в помине и мужчину преподавателя по технологии тоже.

но ведь директор-то в этой гимназии мужчина. Как же так? Что же он вас то не слушает? Выгнал мужика-трудовика и заменил женщиной? Или не так дело было? И тоже ищет мужчину на должность учителя, но вот найти не может?