Новости чувашской культуры

[• adys]

нагайцы
нагайская орда

С начайцами, Виталий Николаевич, было лучше — кавайней, няшней и хазаристей.

[• Виталий Николаевич]

С начайцами, Виталий Николаевич, было лучше — кавайней, няшней и хазаристей.

Было, значит было


--------------------

голосуем за Чебоксары ирхине пĕрре, каçхине тепре

[• ПростоНИК]

Тут не вооруженным юридическими даже знаниями мало-помалу разбирающийся в логике вещей человек пальцем укажет на статью 282 Уголовного Кодекса РФ

Вот так, "вот!"

Как раз наоборот - примерь эту статью на себя.

Ручечник - это ты, ну а ВН достается роль Волокушиной.

Сообщение отредактировал ПростоНИК - May 17 2014, 17:02

[• Идиот]

Мы пишем только о том, что данный пункт в законе противоречит здравому смыслу.

Здравый смысл - выполнять Конституцию.
Если кому-то не нравится та или иная статья Основного закона, то это не значит что следует ради него менят закон в угоду тому или иному строптивцу.
А Закон - Он на то и Закон: чтобы Его исполнять.
Кстати, аналогичное сравнение ... если Уголовный Кодекс составить в угоду каждому, то от Него останется только титульный лист с названием и преамбула к Нему.

Никто не против чувашского языка. Народ просто за добровольное обучение.

Язык без его восприятия - это абракадабра для неуча.

А если и есть какие-то крайние негативные проявлениия, то подумайте, почему это происходит. Ведь все это происходит от того, что его (национальный язык) принудительно навязывают. И именно поэтому, я против этой принудиловки.

Принудиловка? Ну кто принуждает? Форму принуждения укажите? Какие именно? На горох сажают? Кнутом бьют? Штрафуют ли? Ну?
А то "навязывают", "навязывают" ...
Пока еще никому ничего принудительно не навязывают.
Хоть в Конституции и написано, но подобно налогу или пении разве навязывают?
А?

Никого толку от этого нет. Язык выпускники школ все рано не знают, но негатив к нему имеют очень стойкий. И какой от этого смысл?

Не знают не от того, что они не хотят ... а от того что родители не желают. Притом, если постоянно к какому бы ни было объекту высказывать лишь негатив, то через некоторое время этот негатив у вашего ребенка к тому или иному объекту само собой выработается. То есть ... это психологическое внушение.
Кстати, ещё одну аналогию разреши-ка привести ... так вот, иные родители запрещая или псхологически обучая своему чадо пренебрежительное отношение к детям у которых родители беднее, то пройдя через это воспитание, став взрослым (у вырасшего "ребенка") у него уже отношение к подобным людям имеет форму брезгливости и пренебрежения.
Вот то же самое и вы TEHh можете подобным поведением воспитать в своем ребенке дух нелюбви к чувашскому языку.
А то что понадобится или не понадобиться - время покажет. Как сказано в Священном Писании - о завтрашнем дне должен думать завтра.
А знание никогда лишними не бывают!
То есть, а если понадобиться этот язык ... но вы в тот момент не знаете его ... и что тогда? - "Локоть близок, да не укусишь!"

--------------------

Я не зацикливаюсь на тех кто осуждает мою жизнь, и сам ничью не осуждаю. Никогда не вру (даже когда иным кажется). Напугать чем-либо меня невозможно. В чужом не нуждаюсь, а свое отберу у к-угодно. Считаю - каждый (по-своему) в этом бренном мире-сумасшедший

[• Handap]

Идиот, на земле в ходу несколько тысяч языков. Точными данными не располагаю, но большинство статистиков склоняются к 5-6 тысячам.

если понадобиться этот язык ... но вы в тот момент не знаете его ... и что тогда? - "Локоть близок, да не укусишь!" 

И что? Хочешь перекусать все эти тысячи локтей ?

[• TEHh]

Здравый смысл - выполнять Конституцию.

Да при чем здесь конституция, блин
Вы постоянно занимаетесь забалтыванием аргументов в другом направлении. Нет призыва нарушать закон, понимаете? Нету!!!
А призывать изменить закон - в этом ничего страшного и незаконного нет.Мы же ничего не выдумываем, в отличии от вас. Я вам два раза ссылки приводил. В большинстве нац.регионах НЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ языка тем, кому он не родной.

Принудиловка? Ну кто принуждает? Форму принуждения укажите? Какие именно? На горох сажают? Кнутом бьют? Штрафуют ли? Ну?
А то "навязывают", "навязывают" ...

Вы уж свой ник на полную катушку не включайте. Горох, кнут... еще какие фантазии вас возбуждают?
Писали уже об этом ранее. Принуждение идет через систему образования, которая исполняет закон о языках ЧР.

Не знают не от того, что они не хотят ... а от того что родители не желают. Притом, если постоянно к какому бы ни было объекту высказывать лишь негатив, то через некоторое время этот негатив у вашего ребенка к тому или иному объекту само собой выработается. То есть ... это психологическое внушение.

Вот объясните мне, почему мой сын, в детском саду, с удовольствием воспринимал чувашские слова, пытался строить предложения, научился считать до ста... В школе как отрезало. При чем, не только у него. Полное неприятие. Хоть тресни.

Почему, он спокойно учит английский, а чувашский для него обуза?

Я вот думаю, что сама система преподавания чувашского языка непродумана. Может методика не ориентирована на русскоговорящих детей? Не знаю, не специалист.

И родители тут не при чем. Ладно, моим детям повезло, сам помогаю. Другие бегают по бабушкам и соседям, проклиная этот предмет вместе с детьми.

Вот нахрена это все нужно???

Вы поймите. Можно сколько угодно приводить надуманных доводов в пользу обучения. Но факт остается фактом - выпускники школ языка не знают и, что обиднее всего, после такого обучения знать его вообще не желают. Т.е. на выходе ноль, в активе - негатив. И вот вы, Идиот, с упорством вашего ника, за это ратуете.
Браво

[• Виталий Николаевич]

Как раз наоборот - примерь эту статью на себя.

Ручечник - это ты, ну а ВН достается роль Волокушиной.

Лето 1945-го. Отгремел салют Великой Победы и страна постепенно начинает возвращаться к мирной жизни. Из "огня да в полымя" попадает молоденький коммандир разведроты Володя Шарапов, придя по распределению в МУР, в отдел по борьбе с бандитизмом. В городе лютует банда "Черная кошка", наводя ужас на москвичей. В схватку с бандитами вступает капитан Жеглов, для которого Шарапов вскоре становится правой рукой...

Шарапов тюркская фамилия. (шарап - вино)

Славяно-тюркская союз и гармония.

Тюркские языки нужно знать. Чувашский язык нужно развивать.

"Место встречи изменить нельзя" | RUSKINO.RU. … роль: Волокушина "Она же - Анна Ифедоренко, она же - Элла Коцнельбоген, она же - Людмила Огуренкова, она же...она же - Изольда Меньшова, она же - Валентина Понеяд."

--------------------

голосуем за Чебоксары ирхине пĕрре, каçхине тепре

[• Handap]

Тюркские языки нужно знать. Чувашский язык нужно развивать.

Было бы просто чудесно, если бы подобные тебе и Идиоту, не знали русского языка. Ах, как это было бы прекрасно.
И вовсе не потому что Вы националисты и русофобы.
Вы как попугаи повторяете одну и ту же фразу. Забавно конечно когда попугай умеет балакать по человечески, только он и задолбать может своим балаканьем. Собеседник то из него никакой, ума то нету

PS да ещё и коверкать русский язык горазды , пользуйте уже тогда родной, чтобы не было этой нелепицы: я не русский - мана скидка

Сообщение отредактировал Handap - May 17 2014, 21:49

[• ПростоНИК]

Чувашский язык нужно развивать.

роль: Волокушина "Она же - Анна Ифедоренко, она же - Элла Коцнельбоген, она же - Людмила Огуренкова, она же...она же - Изольда Меньшова, она же - Валентина Понеяд."

Она же Асамат.

[• Идиот]

Хочешь перекусать все эти тысячи локтей ?

Ытла пысăк çĕклем йăтма ан каппайлан. Малтан чăвашсем хушшинче пурăннă чухне весен илемлĕ те йăваш сăмахлăхне вĕренме манас марччĕ. Кирлĕ вăхăтра вăл чăнах та пулăшуллă пулĕччĕ. Ахальтен каламарăм ĕнтĕ ку форумăн иртнĕ хуравĕнче - "чавса çывăх та çыртаймăн" (локоть близок да не укусишь). Мĕншĕн тесен ... чăвашсем хăйсен чĕлхипе пуплешнĕ вăхăтра вĕсен хушине вăл сăмахлăха ăнланманскер пырса тăрсан ыттисем мĕн çинчен калаçнине ăнланаймĕ. Çавăн пирки унăн кÿренÿ туйăмĕ те çуралма пултарать. Çапла пăтăрмаха кĕрсе лекес мар тесен чăнах та Чăваш Республикин Тĕп Саккунĕн (Конституци) 8-мĕш статьипе килĕшÿллĕн Республикан чăвашпа вырăс патшалăх чĕлхииене вĕренни вырăнлă. Вĕренес мар теекенсен е кутăнлашакансен тÿпи пирки каласан ... вĕсем хăйсем айăплă. Тата çакна асăрхаттарса хăварас килет ... пĕр ăстахçă каланă тăрăх "пĕр йышра пурăнакансен пĕр-пĕринчен уйрăлса е пăрăнса турткалашни юрăхсăр" ("жить в обществе и быть свободным от общества нельзя"). Çакна шута илсе Чăваш Республикин Тĕп Саккунне хирĕç вырăнсăр таппа тан тăни никама та илем кĕртмĕ.

Сообщение отредактировал Идиот - May 17 2014, 21:55

--------------------

Я не зацикливаюсь на тех кто осуждает мою жизнь, и сам ничью не осуждаю. Никогда не вру (даже когда иным кажется). Напугать чем-либо меня невозможно. В чужом не нуждаюсь, а свое отберу у к-угодно. Считаю - каждый (по-своему) в этом бренном мире-сумасшедший

[• Handap]

Идиот, и правильно. Ни в чём себе не отказывай

[• ANEMONA]

А Закон - Он на то и Закон: чтобы Его исполнять.

О законе как о Боге...


Идиот, забываешь за ошибки прятаться.

--------------------

Мы девять месяцев рожаем лето!

[• Бывший_я]

Нет, не знаю.

[• Идиот]

Да при чем здесь конституция, блин

Потому что ЭТО Основной Закон. А Закон исполняют.

А призывать изменить закон - в этом ничего страшного и незаконного нет.

Закон никогда всем не угождал. А, коль, каждый раз переделывать в угоду кому-то Основной Закон, то это будет не Конституция, а ...........!

В большинстве нац.регионах НЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ языка тем, кому он не родной.

И пальцы на одной даже руке имеют разные величины и формы. Понимаете? И в Правилах тоже есть "исключения из правил". То есть, в тех регионах посчитали приемлимый тот их вариант и потому в своем Законе применили свою трактовку. А в Чувашии приняли свой. И что? Мы же живя в Чувашии не можем же жить "под копирку" иного региона. На то и самоуправление.

Писали уже об этом ранее. Принуждение идет через систему образования, которая исполняет закон о языках ЧР.

И чем принуждает?
И какие санкции предусмотрены?
И еще ... загляните-ка вы в сам ЗАКОН ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ от 25 ноября 2003 года N 36 "О ЯЗЫКАХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ", а именно ознакомтесь текстом статьи 3.2:

Чувашская Республика гарантирует каждому право на использование родного языка, свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества независимо от его происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, отношения к религии и места проживания.

http://docs.cntd.ru/document/802015027

Вот объясните мне, почему мой сын, в детском саду, с удовольствием воспринимал чувашские слова, пытался строить предложения, научился считать до ста... В школе как отрезало. При чем, не только у него. Полное неприятие. Хоть тресни.

А вам знакомо такое понятие "переходный возраст"? Так вот ... и в этот период да еще сами родители "подливают масло в огонь" ... своими неприязнеными к чувашскому языку отношениями психологически внушают на ненадобность этого языка, типа "чăваш чĕлхи уй хапхинчен тухсассăн нимĕн тума та кирлĕ мар". То есть, наоборот сами родители "ослабляя вожжи" провоцируют на своеволие.

Почему, он спокойно учит английский, а чувашский для него обуза?

Потому что сами родители своим поведением на это способствуют.

И родители тут не при чем.

Да, ладно ...
Не знаю у кого как ... но у нас в семье слова родителей было "закон". То есть, нравится или не нравится - отец сказал и "баста!" ... "и никаких гвоздей!" Тем более ... в детском и юношеском возрасте мышление детей по сравнению взглядом взрослых отличаются. Притом, родители свои планы строят исходя из рассудительности и жизненого опыта, дети исходя из эмоционального порыва.

Ладно, моим детям повезло, сам помогаю. Другие бегают по бабушкам и соседям, проклиная этот предмет вместе с детьми.

Во-во-во-во! Именно вначале родители "проклинают" ... и эта неприязень передается через эмоции детям. Естественно, и дети берут пример ...
Кстати, без "ковки" и "закалки" и металл мало пригоден для изготовления разных готовых изделий. Точно также и поверхностное знание при недостаточном родительском контроле не дает того нужного результата.

Вот нахрена это все нужно???

В жизни все пригодится ... "даже ржавый гвоздь" ... не говоря о дополнительном языкознании, ведь их же не на чувашоведа же в школе сразу готовят.
Просто, в школе дают начальную основу знаний. Неужели не понятно?
Кстати, а вы не задумывались над вопросом: для чего в армии "маршировка на плацу"? Притом, ни на что не влияет, кажись. Но "нет!" "Маршировка" оказывается дисциплинирует.
К чему я это привел? Не должны родители идти на поводу у детей ... не должны допускать развитию "детского своеволия" ...
Именно так можно и дисциплинировать.

Вы поймите. Можно сколько угодно приводить надуманных доводов в пользу обучения. Но факт остается фактом - выпускники школ языка не знают и, что обиднее всего, после такого обучения знать его вообще не желают.

Потому что сами родители того способствуют. Не зря же сказано "улмуççирен улми аякка ÿкмĕ". То есть, словами пословицы "каков запуск, таков и выпуск" (для сравнения: "каков Мартын, таков у него и алтын")

--------------------

Я не зацикливаюсь на тех кто осуждает мою жизнь, и сам ничью не осуждаю. Никогда не вру (даже когда иным кажется). Напугать чем-либо меня невозможно. В чужом не нуждаюсь, а свое отберу у к-угодно. Считаю - каждый (по-своему) в этом бренном мире-сумасшедший

[• russian09]

Шарапов - может, еще какие слова можете исковеркать? я как-то попросил выяснить - откуда и почему пошло название села Порецкое по-вашему, тюркскому, не смотря в википедию и другие источники, чтобы было интересно посмотреть на ваши рассуждения! А потом сверим, откуда же оно пошло!

Сообщение отредактировал russian09 - May 17 2014, 23:18