миграция шумерской цивилизации в поволжье - научно обоснованная версия чувашской истории?)) да не смеши дедовы лапти, историк
Вам, приезжему, не местному, нас не понять. Мне в начале 90-х довелось встретиться с бородатым дядей, говорившем о происхождении чувашей из созвездия плеяд. Он в троллейбусе рассказывал о своей книге на эту тему. Видимо, это и был тот самый Егоров, автор книги. Позже из его книги я узнал, что атаман Ермак, покоритель Сибири - чуваш из моргаушского района.
Цитата
На Волге казаками руководил атаман Ермак Йармак (Ермак) — чувашское имя. Есть село с названием Йармак в Моргаушском районе
Цитата
К_а_с_с_а_к — чувашское слово (кас — режь). Касак (касакан) дословно — ‘резающий’ . Чуваши в название своих рыцарей вложили прямой смысл — ‘резающий врага’. Атаман — глава войска, отец войска. Название атаман образовано от а_т_т_е м_а_н (мой отец). Есаул — его помощник. Остановимся на происхождении этого названия. Вначале проследим ход мыслей атамана: «Если я — отец войска (атаман), то мой помощник должен называться сыном». Напрашивается именно такой логический переход. Есаул — это видоизмененное э_с ы_в_а_л (ты сын). Звук «в» по истечении времени упустился, «а» заменен на «у»: эс ывал — эсавал — есаул. Название есаул непосредственно исходит от атамана. Чины рыцарей атаман (мой отец) — есаул (ты сын) взаимосвязаны. Хорунжий (младший офицерский чин) возникло от чувашского х_у_р_а_н_ш_и (стоящий у березы, хуран — береза). На него возлагалась большая ответственность. Он — казак-тыловик. Он охранял курен и заготавливал припасы за время отсутствия атамана и казаков. Одним словом, он ' обеспечивал надежный тыл казакам. К указанному времени, в обусловленном месте (у березы) он ожидал возвращения казаков. Видимо,поэтому ему дано имя — хуранши (стоящий у березы)
Сообщение отредактировал efim - Aug 31 2017, 22:21
миграция шумерской цивилизации в поволжье - научно обоснованная версия чувашской истории?)) да не смеши дедовы лапти, историк
Олег, да какая разница, пусть хоть от неандертальцев свою родословную ведут. В любом случае это не повод для изучения ЧЯ, как родного, нечувашами. Подобные пассажи здесь неуместны.
Не просто из варяг в греки из Шумера в Поволжье, а через Китай - Европу - Кавказ:Всё равно что из Чебоксар в Эмираты через Пекин, Париж и Пермь.
А Вы что думали? Это же не победоносное шествие в райские сады. По мнению нац-ушибленных, чуваши свой путь не выбирали, их, как кеглю, пинали все кому не лень, и вот результат - очутились в самом захолустье, тут они и затихарились, а в 16 веке явились миру. Для меня загадка - чем тут гордиться? Что все, кто ни попадя, гонял их по всей Евразии?
Сообщение отредактировал Витаминыч - Sep 1 2017, 01:06
А Вы что думали? Это же не победоносное шествие в райские сады. По мнению нац-ушибленных, чуваши свой путь не выбирали, их, как кеглю, пинали все кому не лень, и вот результат - очутились в самом захолустье, тут они и затихарились, а в 16 веке явились миру. Для меня загадка - чем тут гордиться? Что все, кто ни попадя, гонял их по всей Евразии?
Давайте в запале не будем возводить напраслину на весь работящий и разумный народ. Подобные бредни сочиняют бездельники, не желающие работать на заводе, в поле, да хоть за компьютером. Такая часть людей есть в любом народе, и у русских, и, как мы видим, у украинцев. Протоукры, мидгард и древние русы, АР и т.п. бредни (выше олег39 упоминал покойного Левашова, так и подобных Левашову полно). Вопрос в том, что с поощрения Ельцина и его окружения времен "берите суверенитета столько, сколько хотите" был сделан шаг, негативные последствия которого до сих пор портят жизнь, и притом местная власть, хитренько затаившись, игнорирует прямые указания президента РФ, и хочет продолжать эту порочную практику. Это обязательное обучение чувашскому языку всех поголовно.
Давайте в запале не будем возводить напраслину на весь работящий и разумный народ. Подобные бредни сочиняют бездельники, не желающие работать на заводе, в поле, да хоть за компьютером. Такая часть людей есть в любом народе, и у русских, и, как мы видим, у украинцев. Протоукры, мидгард и древние русы, АР и т.п. бредни (выше олег39 упоминал покойного Левашова, так и подобных Левашову полно). Вопрос в том, что с поощрения Ельцина и его окружения времен "берите суверенитета столько, сколько хотите" был сделан шаг, негативные последствия которого до сих пор портят жизнь, и притом местная власть, хитренько затаившись, игнорирует прямые указания президента РФ, и хочет продолжать эту порочную практику. Это обязательное обучение чувашскому языку всех поголовно.
"Доктор время всех вылечит")) Вон уже в республике наблюдается дефицит учителей начальных классов. За 8 т.р. мало кто согласен на такой работе работать. Так что скоро дебаты учить или не учить чувашский, будут уже не так актуальны.
а если здесь задать вопрос про изучение не родного языка
Поскольку позиция минобра ясна,
Цитата
– Много обращений поступило из Башкирии, Татарстана, Чувашии и Коми, все с просьбой, а порой даже с мольбой, сделать изучение в этих республиках национальных языков добровольным. Не так давно в Йошкар-Оле на заседании совета по межнациональным отношениям президент Путин сказал, что недопустимо принудительно заставлять изучать неродной язык, и просил глав регионов обратить на это внимание. Но на местах, судя по количеству обращений, которые мы получили, в общем, как бы это нежнее сказать, скажу так – пока подвижек не особенно много. А что скажет министр? – Да, это действительно… я, если позволите, возьму, потому что мне нужны цитаты и данные, и поэтому я возьму подготовленный материал, Юрий Павлович, по этому вопросу – региональный и государственный язык. Ну, вы знаете, коллеги, что государственным языком в нашей стране является русский язык, что согласно Конституции республики Российской Федерации устанавливать свои государственные языки, вот, и введение изучения государственных языков субъектами Российской Федерации само по себе не нарушает право родителя, вот это я просто подчёркиваю, на выбор образовательного учреждения с тем или иным языком воспитания и обучения, и согласуется прежде всего с образовательной политикой, политикой государства в области образования, и здесь мы подходим к вопросам очень важным, Юрий Павлович, это этнокультурные наши особенности, это наши традиции, и мы с Вами прекрасно знаем, что мы живём в условиях многонационального государства. Теперь, что касается практики, когда подобная история возникла в частности в Татарстане, и судебная практика, Конституционный суд Российской Федерации, когда исследовал вопрос об обязательном изучении татарского языка в школах Республики, пришёл к выводу, что «само по себе его изучение не нарушает закреплённую в право каждого на свободный выбор языка воспитания и обучения, потому что предполагается», я просто читаю , «что изучение татарского языка должно осуществляться в соответствии со стандартом и не препятствовать прохождению итоговой аттестации», а Вы знаете, что аттестация у нас на русском языке, «и выдаче документа о получении основного образования более высокого уровня». И суд, действительно, так сказать, решил, что «данная правовая позиция сохраняет свою силу и может быть распространена на подобные случаи в других Республиках». Я зачитала решение Конституционного суда. Но когда мы говорим вот об этом, как, что называется, насильственом… насильственном напряжении… – Давайте скажем – недобровольном. – Недобровольном, да, хотя я думаю, что каждый отдельный случай надо рассматривать в отдельности, потому что мы тут же приходим к чему? Что если… во-первых это сфера очень тонкая и чувствительная, я вот потратила Ваше время, зачитывая решение суда Конституционного, с учётом того, что это может быть распространено в других Республиках, да? Теперь мы возвращаемся к тому, что мы имеем непосредственно живя друг с другом рядом и долгие годы. У нас многонациональная страна, многоконфессиональная страна, у нас страна, которая имеет синтез культур, общероссийской культуры, русской культуры, и поэтому мне кажется, мне кажется, что доброжелательность, знание культуры живущего рядом, знание языка на бытовом уровне, ну… Мне кажется что это не совсем правильно, если ты живёшь, родился и живёшь на территории Башкирии или Татарстана и не знаешь языка на бытовом, бытовом, повторю ещё раз… – И татарский язык такой богатый… – И татарский язык… и он такой богатый… и поэтому мне кажется, что Юрий Павлович, вот так же как Конституционный суд принимал решение, нужно рассматривать каждый отдельный случай. И мы это делаем. Мы это делаем, и поэтому обращаясь к коллегам, которые обратились с этой просьбой, я хочу, чтобы они адресовали эти просьбы конкретно на моё имя, и дальше мы будем по каждому случаю разбираться, в чём нарушения, потому что я думаю там нарушения есть, но они другого порядка.
Невнимательно прочитал, извините. Да, Вы про "ушибленных", как и все мы тут.
Цитата(Витаминыч @ Sep 1 2017, 11:45)
Также можно присоединится к петиции:
Толку-то от этого... Все равно что "Спортлото" писать. Что, потом какой-то дядя вместо нас с Вами по инстанциям будет бегать с результатами опроса, требуя изменений? Чушь же! ЗЫ Петиция по вашей ссылке - по Татарии, Чувашии не касается.
Дочь вернулась из школы, всё как всегда - торжественная линейка, классный час, учебники выдали, в дневнике расписание на понедельник. Первым уроком что? Правильно - чувашский язык. Школа №17.
Sep 14 2017, 10:24 
Ай да переводчик! 
