Первоклассники 2020

[• Альгиз]

Посмотрел закон об образовании.Стало интересно - почему до сих пор применяют выражения - "гимназия" и "лицей".Там и слов то таких нет. Нашёл вот это
"В наименовании образовательной организации могут использоваться наименования, указывающие на особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ, интеграция различных видов образовательных программ, содержание образовательной программы, специальные условия их реализации и (или) особые образовательные потребности обучающихся), а также дополнительно осуществляемые функции, связанные с предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация, коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат, научно-исследовательская, технологическая деятельность и иные функции)." /ст.23/. Но и тут нет о "гимназиях" и "лицеях".
Смотрел уставы школ.Там гимназия и лицей стоят в кавычках.Значит это лишь название школы,а не форма обучения? Смотрел финансирование.Все школы финансируются одинаково - подушевое финансирование и там не выделяют гимназии и лицеи.Все получают одинаково. В грантах, то же самое.Может участвовать любая школа. Так же узнал, что любая школа при желании может начать преподавать любой предмет с глубоким изучением.Это всего лишь желание учредителя/местный орган власти/?Кроме того, в понимании гимназии и лицея не предполагается наличие в их рамках начального образования.Так на основании чего, школы применяют в своих названиях слова "гимназия","лицей"?
Кто может разъяснить?

Их в законе об образовании нет, а с СанПиНах они есть.

"10.4. Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов. Проведение нулевых уроков не допускается.

В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену.

В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.

Обучение в 3 смены в общеобразовательных организациях не допускается."
СанПиН 2.4.2.2821-10 (с изм. 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.)

Что бы изменить этот правовой казус нужно изменить СанПиН, но этим занимается главный государственный санитарный врач. Нет просьб изменить, нет изменений.

[• ili4]

Их в законе об образовании нет, а с СанПиНах они есть.

"10.4. Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов. Проведение нулевых уроков не допускается.

В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену.

В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.

Обучение в 3 смены в общеобразовательных организациях не допускается."
СанПиН 2.4.2.2821-10 (с изм. 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.)

Что бы изменить этот правовой казус нужно изменить СанПиН, но этим занимается главный государственный санитарный врач. Нет просьб изменить, нет изменений.

Если мест в школах реально не хватает, может надо снимать статус с лицеев и гимназий, делать из них в обычные школы и организовывать в них обучение в две смены?

[• Destr]

Если мест в школах реально не хватает, может надо снимать статус с лицеев и гимназий, делать из них в обычные школы и организовывать в них обучение в две смены?

В Чебоксарах 9% учеников во 2 смене. 91%, следовательно, в 1 смене. В самом деле считаете, что уже не хватает ресурсов и надо лицеи и гимназии переводить в обычные школы с 2 сменами?

[• ili4]

В Чебоксарах 9% учеников во 2 смене. 91%, следовательно, в 1 смене. В самом деле считаете, что уже не хватает ресурсов и надо лицеи и гимназии переводить в обычные школы с 2 сменами?

Где школ по месту проживания не хватает конечно надо переводить. Хотя бы на время, пока новые школы там не построят.

[• Альгиз]

Где школ по месту проживания не хватает конечно надо переводить.

Им проще детей из ближайших дом в на Луну отправить, чем статус потерять.
Можно сделать интереснее. Отдать в аренду, ближайшей простой школе, их кабинеты, для учёбы во вторую смену. В первую смену лицей и гимназия, вторая смена дворовая СОШ.

[• cat26]

Им проще детей из ближайших дом в на Луну отправить, чем статус потерять.
Можно сделать интереснее. Отдать в аренду, ближайшей простой школе, их кабинеты, для учёбы во вторую смену. В первую смену лицей и гимназия, вторая смена дворовая СОШ.

как весело)))

Сообщение отредактировал cat26 - Aug 10 2020, 12:41

[• Irina123]

Им проще детей из ближайших дом в на Луну отправить, чем статус потерять.
Можно сделать интереснее. Отдать в аренду, ближайшей простой школе, их кабинеты, для учёбы во вторую смену. В первую смену лицей и гимназия, вторая смена дворовая СОШ.

Вы думаете гимназии и лицеи после обеда пустуют? Факультативы, консультации, кружки и т.п. есть всегда. Дети раньше 15-16 часов редко домой уходят.

[• ili4]

Вы думаете гимназии и лицеи после обеда пустуют? Факультативы, консультации, кружки и т.п. есть всегда.  Дети раньше 15-16 часов редко домой уходят.

Придется потеснить в условиях кризиса, кататься первоклашкам на троллейбусах тоже не лучший вариант.

[• Destr]

Придется потеснить в условиях кризиса, кататься первоклашкам на троллейбусах тоже не лучший вариант.

Интересно, про какой кризис речь, если всего 9 % учиться во 2 смену? Или так хочется найти кризис там, где его нет?

[• Альгиз]

Мне интересно. Школа в НГ в следующем году, 2021-2022, сколько первых классов набирать будет?

[• ili4]

Интересно, про какой кризис речь, если всего 9 % учиться во 2 смену? Или так хочется найти кризис там, где его нет?

По вашему школы просто не хотят вводить вторую смену даже при забитых под завязку классах?

[• Авача]

Наконец можно выдохнуть. В школу точно попали
Теперь новые вопросы- какая программа, какая смена, какая форма обучения, какие кружки))) У кого что интересного из жизни первоклассников? --------------------

С дураками не спорю.